工(gōng)科与理科是什(shén)么(me)意思，工科(kē)、理科是理(lǐ)科和工科(kē)的区别总的来说，理(lǐ)学研究的(de)是科学，工学研究的是技术；理学注重(zhòng)理论(lùn)研(yán)究，工学注重实际(jì)应用；理学培养的目标是科学家，工学的培(péi)养目标是工程师的。

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工科与理科是什么意思，工科、理(lǐ)科

　　总的来(lái)说，理学研究的是(shì)科学，工学研究(jiū)的是(shì)技术；

　　理学(xué)注重(zhòng)理(lǐ)论(lùn)研究，工学注重实际(jì)应用；

　　理学(xué)培养的目(mù)标是科(kē)学家，工学的培养目标是工(gōng)程师。

　　典型的理学圆与直线相切公式，圆的面积公式和周长公式专业(yè)如数学、圆与直线相切公式，圆的面积公式和周长公式物理(lǐ)学、声学、化学等；

　　典型的工(gōng)科专(zhuān)业如环境(jìng)科学与(yǔ)工(gōng)程、电子信息工程(chéng)、化(huà)学工程、土木(mù)工程(chéng)、轻(qīng)化工程等。

　　工科（工(gōng)程学）是指如(rú)材料科学(xué)、计算机、信息、电子、机(jī)械、电气、建筑、水(shuǐ)利、汽车、仪器等研究(jiū)应用技(jì)术和工艺的学问。

　　工(gōng)程学(xué)或工学即“应用科(kē)学(xué)和技(jì)术的原理，来解决问题”。圆与直线相切公式，圆的面积公式和周长公式

　　工程师通过想象，判断和推理，将科(kē)学、技术、数学和(hé)实践经验(yàn)应用到设计、制造、对象或程序的操作中。

　　在(zài)学校中，将自(zì)然科学原(yuán)理应用至(zhì)工(gōng)业、农(nóng)业各(gè)个生产部(bù)门(mén)所形成(chéng)的诸多工(gōng)程学科(kē)也(yě)称(chēng)为工科或工学。

　　工科是应(yīng)用数学、物理学、化学(xué)等基础科学的原理，结合生产实践所积(jī)累的(de)技术经验而发展起(qǐ)来的学科。

　　代表性的学科有土建类、水利类、材(cái)料类、电(diàn)工类(lèi)、电子信息类、热能核能类、仪器仪表类(lèi)、化工(gōng)制药类等等(děng)。

　　工科的(de)培养目标是(shì)在相应的工程领域从事规(guī)划、勘探、设计、施工、原材料的(de)选择研究(jiū)和管理等方面工作的高级工程技术人(rén)才。

　　主要是要(yào)培养实际应(yīng)用能(néng)力的工作(zuò)人员。

　　以上所述(shù)主要指传(chuán)统(tǒng)工(gōng)科，此外还(hái)有(yǒu)新型(xíng)工科(kē)。

　　新型工科是指为适应高技(jì)术发展的需要而在有关理科基(jī)础上发展起来(lái)的学科。

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