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音乐教(jiào)育类(lèi)包括哪些专业类(lèi)别,音乐(lè)教育类包(bāo)括哪些(xiē)专业(yè)

  音乐教育类一般特指(zhǐ)音(yīn)乐教(jiào)育专(zhuān)业(yè)。

  该专业主要培养和造就适应社会(huì)主(zhǔ)义市场经(jīng)济建设和教育改革发展需要(yào)的具有较(jiào)好音乐素养和教学(xué)能力的专门人才。

  开设此专业的院校(xiào)有中央音(yīn)乐学院、上海音乐学院、天津(jīn)音乐(lè)学(xué)院、重庆师(shī)范(fàn)大学、西华师范大学(xué)、河北师范大(dà)学等。

音乐专业有哪些(xiē)

  音乐专业主要包括声乐(lè)、器乐、指(zhǐ)挥、录音、作曲、音(yīn)乐教育等六个专(zhuān)业,其(qí)中音乐艺(yì)考主(zhǔ)要分为两个方向,一个是音乐教育类(lèi),另(lìng)一个(gè)就是音(yīn)乐(lè)表演(yǎn)类(lèi)。

  1音乐作曲作(zuò)曲的英(yīng)文是compose/composition,即“组织(zhī)”的compose/composition。

  “组织”就是对(duì)素材进行(xíng)整合、组装、创造性地安排与使用。

  早期(qī)的音(yīn)乐中,作品必须能够顺利进行演奏才算完成全(quán)部(bù)的作曲工作。

  并且,创(chuàng)作能够演奏出来(lái)的音乐(lè)才能算是作曲。

  随着(zhe)音乐制作(zuò)(Music production)技术的发展,某(mǒu)些声部(bù)最后(hòu)即(jí)便没(méi)有实现演奏,或(huò)者说部分音响并(bìng)不(bù)适(shì)合真实演(yǎn)奏或无法演奏(zòu),也可通过电(diàn)子设备获(huò)得想要的音乐效果(guǒ)。

  所(suǒ)以当今看来,创作某些即(jí)便没有最后的演奏步(bù)骤的音乐(lè)也(yě)属于作曲。

  作曲是在完(wán)成(chéng)音乐(lè)内容的创作。

  音(yīn)乐中(zhōng)所有(yǒu)元(yuán)素都服务(wù)于(yú)音乐内容,每个声部(bù)都是平等的。

  任何音(yīn)乐形式(包(bāo)括单声部音乐与纯打击乐音乐(lè))至(zhì)少会(huì)包含织(zhī)体(tǐ)、曲(qū)式、编配、速度(dù)、节拍。

  改变这些的(de)其中一(yī)个因素就有可能(néng)改变(biàn)一首音乐的内容,明确这些才能称(chēng)为(wèi)作曲。

  和(hé)声、复调、曲式分析与管弦乐法(fǎ),俗称为作曲“四大件”。

  2、音乐(lè)教育如果(guǒ)你想主修音乐(lè),并且想在(zài)毕业后找到一(yī)份(fèn)稳定的工作,那么音(yīn)乐教育是(shì)一个不错(cuò)的选择(zé)。

  事实(shí)上这也(yě)是大多(duō)数音乐专业毕业生的选择(zé)。

  如果(guǒ)你想成为一名私人乐器教师或K-12音(yīn)乐教师,大多数(shù)学校都会要求你有一(yī)个学士(shì)学位(wèi),而大学教(jiào)师就需要(yào)硕士或博(bó)士学位(wèi)。

  就拿美国举例(lì)来说(shuō),学生的音乐教育学位课程(chéng)可以(yǐ)为(wèi)自己在大学所在州(zhōu)的认证做准备,所以如(rú)果(guǒ)学(xué)生毕(bì)业于(yú)肯塔基州的音乐教(jiào)育(yù)学士(shì)课(kè)程,不一定有资格在伊利诺斯州任教(jiào)。

  而中国的情况就各有不同,每个(gè)地(dì)区每(měi)个(gè)学校的(de)要求(qiú)都不尽相(xiāng)同(tóng)。

  3、音乐表演在(zài)本科和研究生阶段(duàn),音乐表(biǎo)演(yǎn)课(kè)程给(gěi)学(xué)生时间和资源(yuán)来(lái)专(zhuān)注于演奏音乐和磨(mó)练他们在一种主(zhǔ)要乐器上的技(jì)能。

  这(zhè)些课程要(yào)求学(xué)生在入学前参(cān)加试镜,培(péi)训学(xué)生(shēng)成为表演家、音乐治疗师(shī)、私人(rén)乐器教师、歌剧(jù)演(yǎn)唱家、指挥家、教堂管风琴手和音乐家(jiā)。

  4、音乐制作/录音艺术电子音(yīn)乐制作,电子音乐制作又名MIDI制作,是九十(shí)年(nián)代随着电脑的产生兴起而(ér)兴(xīng)起的一种在电脑上(shàng)完(wán)成(chéng)制作的音乐,专业(yè)名称叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

  当代音乐(lè)类最(zuì)实(shí)用、最热门的专(zhuān)业无疑非电子音乐制作莫属。

  音乐技术/录(lù)音艺术的(de)学生(shēng)将学习音乐技术硕士(shì)学位所需的录音、音乐制作、现场(c纪梵希可以扫码真伪吗,纪梵希可以扫码真伪吗安全吗hǎng)声(shēng)音(yīn)、电子(zi)音乐、信号处理(lǐ)、沉浸式音(yīn)频、AR/VR技术、音乐认知、音乐信息学等领域的高级技(jì)能。

  需要学生(shēng)在音乐技术的纪梵希可以扫码真伪吗,纪梵希可以扫码真伪吗安全吗所(suǒ)有领域都(dōu)拥有坚实的基础,通过与音(yīn)乐表演(yǎn)和(hé)作(zuò)曲(qū)专(zhuān)业的学(xué)生合作(zuò),尝试(shì)在实验性音(yīn)乐与传统音乐之间建立联系(xì)。

  5、编曲唱(chàng)作务敏锐(ruì)度,以(yǐ)进入竞争激烈的词曲创作领(lǐng)域。

  学(xué)生将参加作曲(qū)相关的(de)一(yī)对一课程,发展特定的技能和(hé)自己的风格,并获得在不断(duàn)发(fā)展的音(yīn)乐产(chǎn)业中工作所需要(yào)的一系列(liè)工(gōng)具和技术(shù)。

  偏向于流行(xíng)音乐方面的作(zuò)曲编(biān)曲,招(zhāo)收(shōu)的很多(duō)都是(shì)在唱歌(gē)方面有不错基(jī)础的(de)学生,在软件(jiàn)的学习上不会太过强求(qiú),更偏向于音乐的创(chuàng)造性。

  研究(jiū)的(de)很多方面也是现(xiàn)代流行音乐方面的风(fēng)格、创作方式(shì)等。

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