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饱和什么意思网络用语，国内市场饱和什么意思文章结尾的作用都有什么呢，文章结尾的作用一般是什么

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　　关(guān)于文章(zhāng)结尾的作(zuò)用都有什(shén)么呢(ne)，文章(zhāng)结尾的作用(yòng)一般是(shì)什么以及文章结(jié)尾(wěi)的作用都有什么呢，文章结尾的作用有哪(nǎ)些(xiē)，文章结(jié)尾的作用一般是(shì)什么，文章结(jié)尾有什(shén)么(me)作用？，文章结尾有啥作(zuò)用(yòng)等问题(tí)，小编将为你整理(lǐ)以下知识：

文章结尾的作用都有什么呢(ne)，文(wén)章结(jié)尾的作用一般是什么

　　在(zài)现代文(wén)阅读当中经常会出现如文章结尾在(zài)结构上或在内容上有什(shén)么(me)作(zuò)用(yòng)的问题，以下就是小编给(gěi)大家总(zǒng)结的答题要点结(jié)构上：1、总(zǒng)结上文，收束全文2、首尾呼应，使文(wén)章结(jié)构完整3、照应题目、照应(yīng)开头、前文内容上：1、画龙点睛、点(diǎn)明事件的意义，点明中心.2

　　在现代(dài)文阅读(dú)当(dāng)中经常会出(chū)现如(rú)文章(zhāng)结尾在结构上或(huò)在内容上(shàng)有(yǒu)什么作用的(de)问题，以下(xià)就是小编给大家总结(jié)的答题要(yào)点

　　结构上：1、总(zǒng)结上文，收束全文

　　2、首尾呼应，使文章结构完整3、照应题目(mù)、照(zhào)应开头、前文内容上：1、画(huà)龙点(diǎn)睛、点明事(shì)件的意义，点明中心.2、深化文章(zhāng)中心，抒(shū)发(fā)作者什么感悟或者情感(gǎn)3、写出了人(rén)物怎样的品质、精神或(huò)性格。

　　4、言饱和什么意思网络用语，国内市场饱和什么意思有(yǒu)尽而意(yì)无穷，留下(xià)想(xiǎng)象(xiàng)的空(kōng)间，增强感染力5、加深读者的印(yìn)象(xiàng)，引起(qǐ)读者的注意、思考

　　使(shǐ)用诗句来作为结尾：

　　1：可以使文章(zhāng)看起(qǐ)来优美而(ér)富有含义 2：可以让诗(shī)句中的意境(jìng)和本书要表达(dá)的感情相渗透，易于(yú)表达(dá)

　　注意：一定(dìng)要结合(hé)具体文章和人物进行分析

文章(zhāng)结(jié)尾的作用有哪些

一(yī)、文(wén)章结尾的作(zuò)用

　　结构上(shàng)：

　　 1、总结(jié)上(shàng)文。

　　 2、首尾呼应，使文章结构完整。

　　 3、照(zhào)应题目(mù)、照应开头、前文(wén)。

　　内容(róng)上：

　　 1、画龙点睛(jīng)、点明事件(jiàn)的意义(yì)，点明中心

　　 2、深化文(wén)章中心，抒发作者(zhě)什(shén)么感悟(wù)或者(zhě)情感

　　 3、写出(chū)了人物(wù)怎样的品(pǐn)质、精神或性格(gé)。

　　 4、言有尽而(ér)意无(wú)穷(qióng)，留下想象的空(kōng)间，增强感染力。

　　 5、引起读者的注意、思考。

二(èr)、议论文开头结尾的作唯(wéi)晌(shǎng)用

　　议论文(wén)开头结尾的(de)作用

　　 1,议论文开头(tóu)的(de)作用

　　 A,开头通过写。

　　。

　　得事例,提出中心(xīn)论点(引出(chū)中心论题)

　　 B,开头通(tōng)过引(yǐn)用名(míng)言,提出中心(xīn)论(lùn)点,(引出中心(xīn)论题)

　　 C,开头通(tōng)过引用(yòng)名人(rén)趣(qù)事(或。

　　。

　　奇闻趣事)提出(chū)中心论点或引出中心(xīn)论题。

　　也起到吸引(yǐn)读者往(wǎng)下读(dú)的作用,增强了论述的趣味性(xìng)。

　　 2,议论文(wén)结尾(wěi)的作(zuò)用

　　 A,总结全文,点明中心论(lùn)点(diǎn)

　　 B,补充论(lùn)述,使论证完备严谨(jǐn),避免片面性。

　　 C,照应开头或题目(mù),强化中心论点

　　 D,强调(diào)中心(xīn)论点,激(jī)励号召人人们。

　　。

三、文章结尾的基本要求

　　 1、结尾要(yào)顺应文章内容(róng)的(de)冲(chōng)山(shān)袜发展

　　文章(zhāng)是(shì)反映(yìng)客观事物的,客观事物是千变(biàn)万化(huà)的(de),反(fǎn)映千变(biàn)万化的客观事物的(de)文章形式也是多种多样(yàng)的。

　　以小学生作文为例,有(yǒu)记(jì)叙文、说(shuō)明文(wén)、应用文(wén)、议论文等文体类型。

　　记叙文又(yòu)可以(yǐ)大(dà)致地分(fēn)成记人的(de)、叙(xù)事的、写景的、状物的种种类(lèi)别,因此,文(wén)章不能用同一形式结尾。

　　至于应该采(cǎi)用什么方式,我们认为,要(yào)顺应(yīng)文章内容(róng)散(sàn)激的发展(zhǎn),不能为(wèi)结尾而结尾。

　　有些同学在阅读别(bié)人文章时,觉得有(yǒu)些文章(zhāng)的结尾很有(yǒu)特色,非常喜(xǐ)欢,也想学一学,这种愿望很好,但是还(hái)要注意,你写一篇文章(zhāng)用哪种方式结(jié)尾(wěi),要根据文章(zhāng)内容(róng)的发展来确(què)定(dìng)。

　　在(zài)我们学习(xí)过(guò)的文(wén)章中,结尾的方法是(shì)多种多样的,有的是事情写完了,文(wén)章也就自然结尾(wěi)了,不需要再去(qù)说什么多余的话;有的是文章快写完了(le),作者(zhě)考虑(lǜ)到(dào)在结尾(wěi)的时候有必要对全(quán)文进行一下总结,写上几句概括性的话来收(shōu)束全篇;有(yǒu)的人在文章结尾时恰(qià)到好处(chù)地通过(guò)某种途径把文章的中心点(diǎn)明(míng);也(yě)有的(de)人爱(ài)在文章的结尾处(chù)说几句(jù)耐人寻味的话,既能做到水到渠(qú)成,又给我们留(liú)下想像的余地;有的(de)人写文章(zhāng)时充分表(biǎo)达了自己的感情(qíng),同时自己在写作过程(chéng)中(zhōng)被自己表达的感情(qíng)所感(gǎn)染,情不(bù)自禁地(dì)在文(wén)章结(jié)尾(wěi)时(shí)抒起情来;也有的人写(xiě)到文(wén)章结尾处,回应前文,和文章的标(biāo)题或者文章的(de)开头联系(xì)起来考虑,使人感(gǎn)到(dào)首(shǒu)尾(wěi)圆合(hé),浑然一体。

　　有的结尾以小见大,初(chū)看不(bù)起(qǐ)眼,细想却很深(shēn)刻;有的结尾话(huà)虽说完意却未(wèi)完,使(shǐ)你(nǐ)还得好好(hǎo)去想一想……文饱和什么意思网络用语，国内市场饱和什么意思(wén)章的结尾多种多样,不一(yī)而足。

　　但(dàn)是,不管(guǎn)怎样,都应做到顺应(yīng)文章内容的发展,不(bù)能(néng)抛开(kāi)前面的内容为(wèi)结尾而标(biāo)新立异(yì)。

　　要知(zhī)道(dào),马尾巴只有长(zhǎng)在马(mǎ)的屁股上甩起来才显得精神,如果在老母鸡的屁股上安上马(mǎ)尾巴,那必然是非常难看的(de)。

　　我(wǒ)们(men)来看(kàn)看(kàn)小学(xué)语文(wén)教材(cái)《穷人(rén)》的结尾:

　　怎么办?渔(yú)夫皱起眉(méi),他的脸(liǎn)变得严肃、忧虑(lǜ)。

　　“嗯,是(shì)个问题!”他搔搔后脑(nǎo)勺说,“嗯,办?得把他(tā)们抱来,同死人呆在一起怎么(me)行!哦,我(wǒ)们,我们总(zǒng)能熬过去的(de)!快去(qù)!别等他们醒来(lái)。

　　”但桑(sāng)娜坐(zuò)着一动不动。

　　 “你怎么(me)啦?不愿意吗?你怎么啦,桑娜?”

　　 “你瞧,他们在这里啦(la)。

　　”桑娜拉开了帐子。

　　《穷(qióng)人》选(xuǎn)自(zì)俄国著名(míng)作家列夫托(tuō)尔斯泰(tài)的作品,记叙的(de)是一位渔夫和他的妻子桑娜同(tóng)情(qíng)、关心一(yī)位叫西蒙的邻居,在她死后收养(yǎng)她的两个孩(hái)子的事(shì),反映(yìng)了沙俄时代渔(yú)民(mín)的(de)生活状况,歌颂(sòng)了他们美好的(de)心灵和(hé)高尚(shàng)的道德品质(zhì)。

　　文章(zhāng)的结尾(wěi)处(chù)集中反映了(le)渔夫(fū)的心灵和道德品质,似乎在(zài)桑娜身上(shàng)没有多用笔墨,实(shí)际上(shàng),文章的前面已经写了桑(sāng)娜:

　　桑娜用头巾裹住睡(shuì)着的孩子(zi),把他们抱回家。

　　她的心跳得(dé)厉害。

　　她(tā)自己也不知(zhī)道(dào)为什么要这样(yàng)做(zuò),但是(shì)她(tā)觉得非(fēi)这样做(zuò)不可(kě)。

　　 “……为什(shén)么把他们(men)抱过来(lái)啊?……他会揍(zòu)我的!那也活该(gāi),我(wǒ)自作自受”……“嗯(ń),伊(yī)揍我一(yī)顿也好(hǎo)!”

　　不难看(kàn)出,文章结尾时桑(sāng)娜的心里(lǐ)特别宁静,作者(zhě)为什么不在桑娜(nà)身上多花笔墨(mò),因为,已经(jīng)没有(yǒu)必要;文章(zhāng)的(de)中心意思已经(jīng)得(dé)到了(le)充分表现。

　　假(jiǎ)如说,作者此时(shí)再对(duì)渔夫夫妇(fù)大加一番赞(zàn)颂,就(jiù)会使(shǐ)人感到多(duō)余。

　　 2、结尾要有助于读者理解全文

　　一篇(piān)文章应该是(shì)一个整体。

　　至于我(wǒ)们(men)说的(de)开头,结尾(wěi)……都(dōu)是在这(zhè)个整体之(zhī)中的,之所以要(yào)分开来说,是因为为了叙(xù)述的方便。

　　文章的结尾在内容上(shàng)、结构上要收束全篇(piān),对全篇(piān)要有定局、总(zǒng)括、回应、深(shēn)化(huà)的作用。

　　一(yī)般写人的文章,结尾要落实到(dào)人(rén)的思想品质和性格特征上来;一般写事的文章,结尾(wěi)要落实到事情(qíng)的意义和作用(yòng)上来。

　　不管(guǎn)什么情(qíng)况,读者(zhě)从标题到文章结束看过(guò)一遍之后(hòu),应该有一种整体(tǐ)感,应(yīng)该使人(rén)感到,文章的结尾和文章的标题、文章的开头以(yǐ)及文章的中间部分,是密切相联系的,都与这篇文章的中心(xīn)密不可分。

　　在全篇文章(zhāng)中,文(wén)章结(jié)尾(wěi)是不(bù)可缺少的。

　　如果某篇文章的结尾使人读过之后感到是多余的,或(huò)者感到它与前面的部分不和(hé)谐,不(bù)统一,破坏了文章(zhāng)的完整性,那就不(bù)是(shì)好的(de)结尾了。

　　小学语文教材《田寡妇看(kàn)瓜》的结尾值得(dé)我(wǒ)们学(xué)习:

　　田寡(guǎ)妇也(yě)无心再去(qù)看她的南瓜(guā)了。

　　赵树理的(de)《田(tián)寡妇(fù)看瓜》反映(yìng)的是中国(guó)共产党(dǎng)领导(dǎo)的(de)土地改革使中(zhōng)国农村发生了翻天覆地的变化。

　　土(tǔ)改(gǎi)前,南(nán)坡庄只有半亩园地(dì)的田寡妇年(nián)年都种(zhǒng)南瓜,年年都(dōu)要去看瓜(guā),因为村(cūn)里的穷人无土地,无法生活,只得偷瓜充(chōng)饥。

　　地(dì)主势力大,无(wú)人敢偷;最怕人(rén)偷的是田(tián)寡妇(fù)家(jiā)的瓜,因(yīn)此田寡妇只(zhǐ)好天天去看(kàn)瓜(guā)。

　　土改后(hòu),穷人分得(dé)了土地,家家种了(le)瓜,可田(tián)寡妇(fù)还(hái)是抱着老黄(huáng)历(lì)天天(tiān)去看瓜,孩子劝阻她也不信,以后(hòu)生病(bìng)没有去看瓜,园中(zhōng)也无事,三五(wǔ)天,上十天不去,也无事,她就打算不(bù)再看瓜了;收(shōu)获的(de)一天见秋生家拉了一车瓜,弄(nòng)清了原委(wěi),就“无心再去看她的(de)南(nán)瓜了(le)。

　　”这样的结尾和文章的标题、文章的前后内(nèi)容(róng)一起构(gòu)成了一篇结构紧凑(còu)、内(nèi)容完整、和谐统一的艺术(shù)整体,使作者(zhě)所要表达的主题得到(dào)充分(fēn)表(biǎo)达。

　　这样的结尾对于全篇内容和结构的完整都(dōu)起到(dào)了总括的作用。

　　 3、文(wén)章结尾(wěi)要充实有力

　　阿托尔斯泰说过,好的结尾“就是(shì)当读(dú)者把作品读完之后(hòu),有使他翻开第一页来(lái)重新去读(dú)它的力量”。

　　中国古代的作家也要求写诗、作文要做到“凤头(tóu)、猪肚(dù)、豹尾”,结(jié)尾(wěi)要充实(shí)有力。

　　不(bù)管用哪(nǎ)种方法(fǎ)结尾,要想使文(wén)章充实有力,篇(piān)幅不宜(yí)过(guò)长(zhǎng),语言应该精炼,内容要紧(jǐn)扣(kòu)中(zhōng)心。

　　我们先(xiān)看小学语文教(jiào)材《抢险》的结尾:

　　黎(lí)明(míng)的时候,决口终(zhōng)于合龙了。

　　人们都兴高采烈地欢(huān)呼起(qǐ)来。

　　《抢(qiǎng)险》的结尾短短的一段只(zhǐ)有24个字,说了两层意思(sī):一层是决口合龙(lóng)了,另(lìng)一层(céng)是人(rén)们欢呼,显得充实有力(lì)。

　　山洪爆(bào)发,河堤决口,险情发生,大(dà)家同心协力,堵堤排险,挑灯夜战(zhàn),终于在(zài)黎明使决(jué)口合(hé)龙,兴高采烈地欢呼起来(lái)。

　　这样(yàng)不仅结(jié)尾自然,同时又紧扣中(zhōng)心(xīn)。