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　　包括但不限(xiàn)于：益智(zhì)探(tàn)索，口(kǒu)才表达(dá)，美(měi)术(shù)审美、科学编程(chéng)、音乐素养等(děng)，借助多媒体互动游戏开创学习新体验，采用前(qián)沿教玩具(jù)启(qǐ)发(fā)多(duō)元(yuán)智能，引入国内外先进学习(xí)工(gōng)具，结合PBL教(jiào)学法，

　　让(ràng)孩子在自(zì)我探索主动表达的过程中(zhōng)激发学习兴(xīng)趣、培养独立思考的(de)意识和能力，同(tóng)时在实践中不断提升解决问题的能力和(hé)多元开(kāi)放(fàng)的(de)创新(xīn)能力。

　　让孩子爱(ài)上思(sī)考，爱上学习，不惧未(wèi)来，创造更多可能科幻小说的三要素是哪三要素，小说的三要素是哪三要素的内容!

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　　-教(jiào)学闭环(huán)：课(kè)前动画预习、课堂(táng)中互动教(jiào)学、下(xià)课后回顾式(shì)练习。智能阶段测评帮(bāng)助孩子查缺补漏，及时复习(xí)。

　　-趣味(wèi)互(hù)动：超级飞侠，在(zài)线陪伴。奥飞正(zhèng)版授(shòu)权超(chāo)级飞侠，宝宝喜爱的超飞做学习中的小伙(huǒ)伴。学习、理(lǐ)解(jiě)、掌握、融会(huì)贯通一步到(dào)位。让孩(hái)子学(xué)中(zhōng)玩，学(xué)中(zhōng)用。

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　　基(jī)于儿童(tóng)认知心理学(xué)编(biān)写测试(shì)题，科学划分孩子(zi)的思维发(fā)展阶段(duàn)。6阶成(chéng)长(zhǎng)体系循(xún)序渐进，逐步引导(dǎo)孩子(zi)开拓思维(wéi)，培养孩子探索、表达、协(xié)作多元思(sī)维能力。成(chéng)长体系划分有利于把(bǎ)握儿(ér)童思维培养黄(huáng)金期，定制个性化学(xué)习。

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　　-3大测评保驾护航

　　定级测(cè)评(píng)、专题测(cè)评、阶段(duàn)测评为孩子学(xué)习效果保驾护(hù)航。测(cè)评能够(gòu)精准发现孩子(zi)学习弱(ruò)点，有利于老(lǎo)师上课时查缺(quē)补漏。家长也可获得测(cè)评结果反馈，更了解自(zì)己的孩子。