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为什么物理学家瞧不起数学家，核物(wù)理专业(yè)能(néng)够干什么作业

　　核物理专业学生结(jié)业今(jīn)后能(néng)够从事核物理科学(xué)研(yán)讨，或签(qiān)约中核集团和一些核电站的作业。

　　除此之(zhī)外，核物理专(zhuān)业学生还能(néng)够考(kǎo)虑从事(shì)大(dà)数据处理、质量(liàng)管理、动(dòng)力出产、环境科学、医疗(liáo)器械(xiè)研讨、安全防护、电子(zi)产品研制等(děng)作业。

核(hé)物理(lǐ)专业的作业发展前景？

　　核物理作(zuò)为一(yī)门基础学科和前沿(yán)科(kē)技范畴(chóu)，具有(yǒu)广泛的作业发展前景。

　　以下是一些或(huò)许(xǔ)的作业方向：

　　1. 研讨人员：核物(wù)理研讨人员(yuán)能够在(zài)国(guó)家实验室、大学、研讨安排(pái)和企业中从(cóng)事基(jī)础(chǔ)研讨(tǎo)，探究原子核(hé)、粒子(zi)物理和宇宙(zhòu)学等范畴。

　　2. 工(gōng)程师：核能工程是一个(gè)重(zhòng)要的作业方向。

　　核(hé)能工程(chéng)师缓闭能够规划(huà)、制作和保护(hù)核反(fǎn)应堆或其(qí)他核设(shè)备，并担(dān)任监督(dū)具有这些(xiē)设备的企业或安排的运营。

　　3. 医学(xué)物理学家：医学物理学家(jiā)使(shǐ)用核技能(néng)开发医(yī)疗设(shè)备和医治办法，如放射医治仪器(qì)和核素扫描仪。

　　他(tā)们还能够在(zài)医(yī)院、诊(zhěn)所(suǒ)和大学中教(jiào)授这些(xiē)技能。

　　4. 方(fāng)针制定(dìng)者(zhě)段(duàn)岩：因为核动力(lì)对国家(jiā)安全和环境保护具有重要影响，方针制定者需求(qiú)了解并考虑(lǜ)这些影响。

　　他扰燃裂(liè)们能够(gòu)在政府部门、非政府安排或(huò)民(mín)间(jiān)团体中作业。

　　5. 教(jiào)育者：大学、高中乃(nǎi)至初中均或(huò)许需求核(hé)物理(lǐ)教育教师(shī)，来培育新一代(dài)对核(hé)物理有深(shēn)化了(le)解的(de)人才(cái)。

　　整体(tǐ)来(lái)说，核物理专业具(jù)有广泛的作业发展(zhǎn)前(qián)景，未来几十年(nián)内核动力(lì)仍(réng)将是国际首要的动力资源(yuán)之(zhī)一，核物理研讨(tǎo)和相关使用也将(jiāng)持续发展(zhǎn)。

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