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外科鼻祖是谁?

外科鼻祖是谁? 认真地还是认真的写作业,认真的与认真地

  认(rèn)真地还是(shì)认真的写作业(yè),认真(zhēn)的与认(rèn)真地是(shì)认真(zhēn)的和认真地的区别在(zài)于用(yòng)法不同,认真“的”后面接名词(cí)的。

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认(rèn)真地还是认真的写作业,认真的与(yǔ)认真(zhēn)地

  认真的和认真地的区别在于用法不(bù)同,认真“的”后面(miàn)接(jiē)名词。

  例(lì)如:认真的(de)学习;

  认真“地”后面接动词,例如:认真地(dì)跑步。

  意思是(shì)信以为真(zhēn);

  当真;

  严(yán)肃对待,不马虎。

  示例:1、我们(men)学习要踏(tà)实认真,不要好高骛远。

  2、妈妈做会计工(gōng)作非常认真,生怕(pà)出现(xiàn)什么差错。

  3、上(shàng)课要认(rèn)真听讲(jiǎng),不要三(sān)心(xīn)二(èr)意。

  4、代表们认真讨论并且一(yī)致通过了决(jué)议。

认真地还是认真的写作业,哪个是正确的用法?

  “认真地(dì)做(zuò)作(zuò)业”用地是:地;

  “地(dì)”的结构蔽蔽(bì)告特点也必须和(hé)它前面的词和词(cí)组构成一种特有形(xíng)式来为它后面(miàn)的动词(cí)服宏明务,构成“状动(dòng)关系”。

  如:他(tā)认认(rèn)真真(zhēn)地写。

  此处的(de)“地”便为状(zhuàng)语(yǔ)的标(biāo)志,应读de。

  她愉快地接(jiē)受了(le)这件礼物(wù)。

  其他(tā)“de”字的用(yòng)法

外科鼻祖是谁外科鼻祖是谁?  1、“的”的结(jié)构特点是必须(xū)和它前面(miàn)的(de)词(cí)构成一(yī)种固有的“的字结构”形式来修饰、限制和说明后(hòu)面的名词或并首(shǒu)代(dài)词(cí),使前后(hòu)构(gòu)成一种“定名关系(xì)”。

  “的”即为(wèi)定(dìng)语的标志(zhì),应读de。

  如:刚刚(gāng)建成的这(zhè)所(suǒ)学校就(jiù)是残疾人(rén)培训学校外科鼻祖是谁?

  3、“得”为(wèi)结构(gòu)助词时(shí),必须用在(zài)动词或(huò)形容(róng)词之后,带着它后(hòu)面的词语为其前的动词(cí)或形容词服务(wù),即作动形谓(wèi)语(yǔ)的补(bǔ)语。

  如:看得清清楚楚;白得刺(cì)眼。

  此(cǐ)处的“得”便为补(bǔ)语的标志,应读de。

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