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故意不接电话说明什么,女人不接电话暗示什么

故意不接电话说明什么,女人不接电话暗示什么 文章中副标题的格式怎么写,文章中副标题的格式要求

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文章(zhāng)中副标题的格式(shì)怎么写,文章(zhāng)中副标题的格式(shì)要求

  副标题(tí)应紧靠大标题下,正常情况下,要在大标题(tí)第(dì)三个(gè)字下(xià)开始写破折号,中(zhōng)间(jiān)不空行,所(suǒ)用字体(tǐ)也应区别(bié)于主(zhǔ)标题。

  副(fù)标题是针对主标题,是全故意不接电话说明什么,女人不接电话暗示什么文主旨的补充说明。

  小标题是(shì)正文(wén)中部(bù)分(fēn)内容的统领。

  文章副标题的格式副标题(tí)应紧靠大(dà)标题下,中间(jiān)不(bù)空行(xíng),题前要加破(pò)折

  副标题(tí)故意不接电话说明什么,女人不接电话暗示什么应紧(jǐn)靠大标(biāo)题下,正常情况下,要在大标(biāo)题第三个(gè)字下开始写破折号,中(zhōng)间(jiān)不空行,所用字体(tǐ)也(yě)应区(qū)别于主标(biāo)题(tí)。

  副(fù)标题是针对主标题,是(shì)全文主(zhǔ)旨的补充说明。

  小标题是正(zhèng)文中部分内容的(de)统(tǒng)领。

文章(zhāng)副标题的格式

  副标题应紧靠大标题下,中(zhōng)间不空行,题前要加破折号,所用字体也应区别于主标题。

  正常情(qíng)况下,副(fù)标题要(yào)在大(dà)标题第三个字下开(kāi)始写破(pò)折(zhé)号。

  如果格(gé)数不够,副(fù)标题写(xiě)不下,一般(bān)有两种(zhǒng)处理(lǐ)方法:文章(zhāng)的(de)副标(biāo)题如能进一步概括,进(jìn)行文字上(shàng)的处理,这样做最好;

  不(bù)能(néng)进一步(bù)概括(kuò)缩减的,基本处(chù)理原则是大方美观,首先在字体上要(yào)小于正(zhèng)标(biāo)题,从(cóng)正标题的中间(jiān)部分画(huà)破折号。

副标(biāo)题的作用(yòng)

  副标题的功能也正(zhèng)是对(duì)主标题加以解(jiě)释说(shuō)明,明(míng)确并且完善自(zì)己想表达的(de)内(nèi)容。

  副标题(tí)是主标题(tí)的(de)补充,主标题对新闻核心内容概括,副(fù)标(biāo)题(tí)进一步(bù)揭示本质。

  是对主标(biāo)题的辅助和补充。

  小标(biāo)题则是新闻主干(gàn)个部分的主题,对(duì)下(xià)列(liè)将要叙述(shù)的(de)事实予以揭示(shì)。

写作文副标(biāo)题(tí)格式

  

1. 文章(zhāng)正副标(biāo)题的格(gé)式(shì)

   1、文章正标题的格式文章(zhāng)大标题书写的基(jī)本规则(zé)是居中排谨猛列,字号应大于正文(wén),字体也应与正文相区(qū)别(bié),并且(qiě)上下各空一行。

   如果大标题字数较多,则(zé)应考虑分行排列,但分行(xíng)时要注意前后(hòu)意义的完整(zhěng),在连贯(guàn)排列时仍然(rán)要求(qiú)居中。

  2、文章副标题的(de)格式副标题应紧(jǐn)靠大标题下,中间(jiān)不空行,题前要加(jiā)破折号(hào),所用字体也应区别于主标题(tí)。

   正常情况下,副标题(tí)要在大标题第三个字下开始写(xiě)破折号。

  如果格数不够,副(fù)标题(tí)写不下,一般有两种(zhǒng)处(chù)理方法:文章的副标题如能(néng)进一步(bù)概括(kuò),进行(xíng)文(wén)字上的处理,这(zhè)样做最好;不能进一步概(gài)括(kuò)缩减的,基本处理(lǐ)原则是大方(fāng)美观,首(shǒu)先在字体上要小于正标(biāo)题,从正标(biāo)题的中间部分画(huà)破折(zhé)号。

   扩展资料(liào):副标题中,破折号后(hòu) 面的文字如果(guǒ)一直写到(dào)行(xíng)尾,还没写(xiě)完的话(huà),就(jiù)需要转行。

  换行后(hòu),与(yǔ)副标题的第一个汉字对齐(qí)。

   另外,分行的文字要段好(hǎo)句子,如(rú)“我(wǒ)们”最好不要把“我(wǒ)”写(xiě)在第一行(xíng)、“们”写在(zài)第二行。

  文章标题,是文章的(de)有机组(zǔ)成部分,对于突出主题、表现文章内容有重要作用。

  

   不同的文章体裁对标题的拟制有不同的要求。

  标题要让读(dú)者一见(jiàn)钟情,就(jiù)要(yào)在标题中增加有效(xiào)信息。

   最有效的(de)信息是包含趣味性的有用信息(xī)。

  在应用写作(zuò)中(zhōng)尤(yóu)为(wèi)重要。

   多想几种表达方式。

  简洁明了就好,能表现编辑独(dú)特的个性魅(mèi)力,形成(chéng)自(zì)己的风格是最好的。

   把标题里最重要的、最(zuì)能吸引(yǐn)眼球(qiú)的、反(fǎn)映(yìng)最新或本质的变动的(de)关键埋帆(fān)词放在标题的前一(yī)部分,最好是标(biāo)题的第一个(gè)字,这(zhè)可以(yǐ)叫标题的(de)“倒金(jīn)字塔”。

  例(lì)如:原标题《让困难群体有(yǒu)房住 建设(shè)部(bù)回(huí)应廉租房焦点问题(tí)》可改为(wèi)《如何租廉租房(fáng) 建设部回应焦点(diǎn)问题》。

2. 作文主标题和副标题的格式(shì)怎么写(xiě)

   正常情况下,副(fù)标题要(yào)在大标题(大(dà)标(biāo)题居中书写)第三个字下开始写破折(zhé)号。

   如果格数不够,副(fù)标题写不下,一般(bān)有两种处理方法:1、文章的(de)副标题如能(néng)进一(yī)步(bù)概括,进行文(wén)字上(shàng)的处理这样比较好。

  2、不(bù)能进一步(bù)概括(kuò)缩(suō)减的(de),基本处理(lǐ)原则是(shì)大方美观。

   首先在字体上要小(xiǎo)于正标题,从(cóng)正(zhèng)标(biāo)题的中间部分画破折号。

  副标题(tí)中,破折号后面的文字如果一直(zhí)写到行尾(wěi),还没写完的话,就需要转行。

   换(huàn)行后,与副标题(tí)的第一个汉字(zì)对齐(qí)。

  另外(wài),分行的文(wén)字要段好句(jù)子(zi),如“我们”最好不要把“我”写(xiě)在第(dì)一行、“们”写(xiě)在第二行。

   扩展资料:文章标题,是(shì)文章的(de)有(yǒu)机组成(chéng)部分,对于突出主题(tí)、表现文(wén)章内(nèi)容有(yǒu)重要作用。

  不(bù)同(tóng)的文(wén)章体裁(cái)对标题的(de)拟制有(yǒu)不同的要求。

   文章大标题书写(xiě)的基本规则:1、居中排列,字号应大于(yú)正(zhèng)文,字体(tǐ)也(yě)应与正文相(xiāng)区(qū)别,并(bìng)且上下各(gè)空一行。

  如(rú)果大(dà)标题字数较(jiào)多,则应考虑分(fēn)行排(pái)列,但分行时要注(zhù)意前后(hòu)意义的完整,在连贯(guàn)排(pái)列时仍然要求居中。

   2、副标(biāo)题(tí)应(yīng)紧(jǐn)靠大标题下,中间不(bù)空行,题(tí)前要加破(pò)折号,所用字体也应区别于(yú)32313133353236313431303231363533e4b893e5b19e31333431363035主标题。

  小学生作(zuò)文通常(cháng)用方格(gé)纸书写, 空4格开始写,每自(zì)然(rán)段空2格。

   每(měi)个标点符号占1格(gé)(破折号“——”、省略号(hào)“……”占2格(gé)); 原则上(shàng)标点不换行写,如:行末一个字之后该写“,”,了(le),可是本行没(méi)格(gé)了(le),不能把(bǎ)“,”写(xiě)到下一行,而是写在该字的同行上,但破折号“——”、省略号“……”可(kě)以写在下一行。

3. 作(zuò)文副标(biāo)题的格(gé)式是祥液(yè)桥怎样的

   正常情况下,副标(biāo)题要在大(dà)标题(大标题居中(zhōng)书写)第三(sān)个字下开始写破折号。

   如果格(gé)数(shù)不够,副标题写不下,一般有两种处理方法: 文章的(de)副标题如能(néng)进一(yī)步概括(kuò),进行文字上的处理(lǐ),这样做最(zuì)好。

  不能进(jìn)一步概括缩(suō)减的(de),我们(men)的基本处理原(yuán)则是大方美观。

   首(shǒu)先在字体上要(yào)小于正标题,从正(zhèng)标题的中(zhōng)间部分画破(pò)折号。

  副标题中,破折号后面的(de)文字如果一(yī)直(zhí)写到行尾,还没写完的(de)话,就需要转行。

   换(huàn)行后(hòu),与(yǔ)副标题(tí)的第一个汉字对(duì)齐。

  另外(wài),分行的文字要段(duàn)好句子(zi),如“我(wǒ)们”最(zuì)好不要把“我”写(xiě)在第一行、“们”写在第二行(xíng)。

   文章标题,是文章的有机组成部分(fēn),对于突出主题、表现(xiàn)文(wén)章内(nèi)容有重要作用。

  不同的文章体裁对标题的拟制有不(bù)同的要(yào)求。

   文章大标题(tí)书写的基本规(guī)则: 居中排列,字号应大于正文,字体(tǐ)也应与正文相区别,并且上下各空一行。

  如果大标题字数较多,则应考虑分行(xíng)排列,但(dàn)分(fēn)行时要(yào)注意(yì)前后意(yì)义(yì)的(de)完整,在连贯排列时(shí)仍(réng)然要求居中。

   副标题应紧靠大标题下,中(zhōng)间(jiān)不空行,题前要加破(pò)折号(hào),所用字体也应(yīng)区别于(yú)主标题。

4. 作(zuò)文主标题(tí)和副标题的格式怎么(me)写

   1、主标题居中书写,字号应大于正文,主(zhǔ)标题(tí)是文章的大标题,用来提(tí)出文章中心或主旨。

   2、副(fù)标(biāo)题应紧(jǐn)靠大标题(tí)下(xià),正常情况下,要(yào)在大标(biāo)题(tí)第三(sān)个字下开始(shǐ)写破折(zhé)号,中间不空行,所用字体也应区别于(yú)主(zhǔ)标题(tí)。

   副标题是指用来解释主调体的(de)话,跟在主(zhǔ)标题(tí)后,更多时指出时间(jiān)地(dì)点等。

   扩展资料:

   一、命(mìng)题方法:

   读书(shū)读(dú)皮(pí),看(kàn)报看题,是说标题应(yīng)先声(shēng)夺人,提升作品。

  但(dàn)如何写(xiě)出(chū)具有吸引力的标题呢?

   1、标题要让(ràng)读者一见钟(zhōng)情(qíng),就要(yào)在标题中增加(jiā)有效信(xìn)息。

  最有效的信息是包含趣味性的(de)有(yǒu)用信息。

  在(zài)应用写作中尤为重要。

  多想几种表达方(fāng)式。

  题无定(dìng)法,简洁明了就好。

  能表现编辑独特(tè)的个性魅(mèi)力,形成(chéng)自己的风格(gé)是最好的(de)。

  例如,原标题(tí)为(wèi)《“别把自己当爷(yé)”当(dāng)成为奥运(yùn)健儿铮言》,不妨改为《姚(yáo)明:“别把自己当爷” 乃铮言》。

   2、标题含而不露、点到为止。

  例如,原标题(tí)为《核(hé)准制回(huí)归市场经济本义(yì)》,可改为《民(mín)间(jiān)资本:“非禁(jìn)地,即(jí)可进”》(2004年7月(yuè))。

   3、标题的“倒金字塔(tǎ)”

   把标题里最重(zhòng)要(yào)的、最能(néng)吸引眼球(qiú)的(de)、反(fǎn)映(yìng)最新或本质的变(biàn)动的(de)关键词放在标题的(de)前一(yī)部分,最(zuì)好是标(biāo)题(tí)的第(dì)一(yī)个字,这可以叫标(biāo)题的“倒金字塔”。

  例如(rú):原标题《让困难(nán)群体(tǐ)有房住 建设部回应廉租房焦点(diǎn)问题》可(kě)改为《如(rú)何租廉62616964757a686964616fe78988e69d8331333431363035租(zū)房 建(jiàn)设部回(huí)应焦点问(wèn)题》

   4、不(bù)用虚题。

  尽(jǐn)量主谓完整(zhěng)。

   二、新闻(wén)标题:

   单条新闻的(de)标题,包(bāo)括主题(tí)、引题、副题、提(tí)要题和(hé)小标(biāo)题5种。

   1、主题(tí)--标题中最主要的部分(fēn),说(shuō)明最重要的事实(shí)或思想,字号(hào)最大。

   2、引题--又(yòu)名肩题、眉题,位于主题之前的辅助性(xìng)标(biāo)题,主要作(zuò)用是引出(chū)主题。

   3、副题--又(yòu)名子(zi)题,位于主题之后的辅助性(xìng)标题,主要(yào)用事实对主题作(zuò)补充和解释。

   4、提要题--位于稿件的标题(含引题(tí)、主题、副题)之后、正文(wén)之前,用以(yǐ)提(tí)示(shì)稿件主要(yào)内容(róng)的(de)题(tí)。

   5、小标题--又名(míng)分题、插(chā)题,分(fēn)嵌于新闻稿(gǎo)件(jiàn)之中,用以概括介绍稿件(jiàn)每(měi)一大(dà)部分的内容,具有分段或分类的作用

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