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八一勋章享受什么待遇,得了八一勋章享受什么待遇

八一勋章享受什么待遇,得了八一勋章享受什么待遇 春天的声音排比句有什么作用呢 春天是几月到几月

  春(chūn)天的(de)声音排比句(jù)有什么(me)作用呢?春天的声(shēng)音排(pái)比句可以使(shǐ)春(chūn)天的声音更加形象、具体,更加强烈的(de)表现出春天(tiān)声(shēng)音的美(měi)妙(miào)、春天的生机勃勃,表现(xiàn)出对春(chūn)天(tiān)的喜爱的。关于(yú)春天的声音排比句有什么作用呢(ne)以及(jí)春天的(de)声音排(pái)比(bǐ)句(jù)有什么(me)作用(yòng)呢,春天听到了(le)什么声(shēng)音(yīn)排(pái)比句,春天还(hái)是什么用(yòng)排比句,春天的(de)气(qì)息的排(pái)比句,用排比句来(lái)描(miáo)写春天的(de)句子等问题,农(nóng)商网(wǎng)将为你整(zhěng)理(lǐ)以下的生活知识:

春天是几月到几月

八一勋章享受什么待遇,得了八一勋章享受什么待遇>  春天(tiān)是(shì)3月到5月的(de)。

  在北半球春天是3-5月,中国农历的1-3月为春季,南半球的季(jì)节与(yǔ)北半球相反,春天是9-11月。

  季节(jié)一(yī)共有四季,分(fēn)为(wèi):春、夏、秋、冬,夏季为6-8月,秋季为9-11月,冬季为12-次年2月(yuè)。

春天(tiān)的声音排(pái)比句有什(shén)么作(zuò)用呢

  春天的(de)声音(yīn)排比句可以使春天的声音更加(jiā)形象(xiàng)、具(jù)体(tǐ),更(gèng)加(jiā)强(qiáng)烈(liè)的表现(xiàn)出春天声音的(de)美妙、春天的生机勃勃,表现(xiàn)出对春(chūn)天的喜爱。

  排比句,是修(xiū)辞手法(fǎ)之一,指(zhǐ)使(shǐ)用排比修辞方(fāng)法,把三个或以上(shàng)意义相关或(huò)相近八一勋章享受什么待遇,得了八一勋章享受什么待遇(jìn)、结构相同或相似(shì)、语气相同的词组或(huò)句子并排在一(yī)起组成的句子(zi)。

  有时候两个句子或以上的并列句子也可以称为排比句。

  一般使用排比(bǐ)句来说(shuō)理,可收(shōu)到条理分(fēn)明的效(xiào)果。

  用排比(bǐ)来抒情,节奏(zòu)和(hé)谐,显得感(gǎn)情洋溢、气势更为(wèi)强烈。

  用排比来(lái)叙事(shì)写(xiě)景(jǐng),能使(shǐ)层次(cì)清楚、描写(xiě)细腻、形象生动之效。

“春天的声(shēng)音”运(yùn)用了哪些修(xiū)辞手法(fǎ)?

  “春天的声音”运(yùn)用了拟(nǐ)人的

  修辞(cí)手法

  。

  春天(tiān)是(shì)一个季节,不会说话,而人才会(huì)有声(shēng)音,把春天拟作(zuò)人才(cái)会发(fā)出(chū)声音。

  这样写可以让(ràng)春天的描写更(gèng)加生动、形象(xiàng)、具(jù)体,既能生(shēng)动形象地(dì)写出春天的特点,又有了拟人(rén)化之后春天的活泼。

  例如:

  春天的声音是春雨润物的(de)声音;是白云轻轻(qīng)飘(piāo)过声音;是春风(fēng)拂(fú)柳的声音(yīn);是(shì)候鸟回归的(de)鸣叫声音;是孩(hái)子在(zài)春天(tiān)里嬉戏的声音……

  这句话除(chú)了运用了(le)拟人的修辞手法(fǎ),还用了排比的修辞手法(fǎ)。

  可以使春天的声音更(gèng)加形(xíng)象、具体,更(gèng)加强烈的表现(xiàn)出春天声音的(de)美(měi)妙,春(chūn)天(tiān)的生机勃(bó)勃,表现出对春天的喜爱。

  扩(kuò)展资料

  修辞(cí)手(shǒu)法是为提高表达效果,用于各种(zhǒng)文(wén)章或应用文,在语言写作时

  表(biǎo)达(dá)方(fāng)法(fǎ)

  的集合。

  修(xiū)辞手法一共(gòng)有63大类,78小类。

  通过修饰(shì)、调(diào)整语句,运用特定(dìng)的表达形式以(yǐ)提高语言表达作用的方式(shì)。

  常用的修辞手(shǒu)法有:比喻(yù)、拟人、夸张、排比、对偶(ǒu)、反复(fù)、设(shè)问、反问(wèn)。

  1、比喻(yù):即表示两种不同程度的事物,彼此之间(jiān)有相(xiāng)似(shì)点,使(shǐ)用(yòng)一事(shì)物来比方另一事物的(de)

  修辞方(fāng)法

  。

  2、拟人(rén):把物(wù)当作人来(lái)写(xiě),赋予(yǔ)物以(yǐ)人的言(yán)行或思想感情(qíng),用描写人的(de)词(cí)来描写物。

  3、夸张:为(wèi)了(le)达到某种表(biǎo)达效(xiào)果(guǒ),对事物的形象、特征、作(zuò)用、程度等(děng)方面着意扩大(dà)或缩小的(de)方法。

  4、排比:把三个或以(yǐ)上结构和长度均类似(shì)、语气一致、意义相关或相同的句子排列起来。

  5、对偶:字数相等,结(jié)构形式相(xiāng)同或基本相同,意义对称(chēng)的一对短语或句子,表达(dá)两个(gè)相对或(huò)相近的意(yì)思。

  6、反(fǎn)复(fù):为了突(tū)出(chū)某个意思,强调(diào)某种感情,有意重复某个词语(yǔ)或(huò)句(jù)子(zi)。

  7、设问:为了引起别(bié)人的(de)注意(yì),故意先(xiān)提出问题,然(rán)后自己(jǐ)回答。

  强烈情感。

  8、反(fǎn)问:又称激问(wèn)、反诘(jí)、诘问。

  用疑问(wèn)形式表(biǎo)达确(què)定的意思,用肯定形(xíng)式(shì)反问(wèn)表否定,用否(fǒu)定形式反问表肯定,只问不答(dá),答案暗含在

  反问句

  中。

  参考资料(liào)

  百度百科

  -修辞手(shǒu)法(fǎ)

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