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日本男生姓名大全霸气,日本男生的姓名 郑强炮轰官僚主义,是他的面子重要还是领导时间重要?看法有争议

郑强老师引(yǐn)发(fā)了不小(xiǎo)的争议(yì)。

郑强老师目前担任太原理(lǐ)工(gōng)大学的党委书记,职(zhí)位已(yǐ)经不小。

他多年(nián)前已经是教育界的名人,所到之处,人流涌(yǒng)动,他(tā)就(jiù)代表着人气。

同时,由于郑(zhèng)强老师为人直爽,说话一针见血,不想(xiǎng)拐弯(wān)抹(mǒ)角,他的每次发言大都(dōu)会引发一定的热议(yì)。

前不(bù)久,郑强老师受邀去(qù)青(qīng)岛大(dà)学演(yǎn)讲,庆祝青(qīng)岛大(dà)学(xué)建校百年。

这(zhè)是(shì)件好事,学校邀请郑强去演讲,必然也是看中了郑强在教(jiào)育界(jiè)举(jǔ)足轻重的地位以及(jí)颇高的人气。

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青岛大学的百(bǎi)年校庆(qìng),举(jǔ)办得相(xiāng)当(dāng)隆重,受(shòu)邀的不仅有(yǒu)郑强,还有青岛的官员(yuán)、代表校友、社会各界人(rén)士等。

郑强在演讲中,恰好炮轰(hōng)了受邀而来(lái)的官员,使得此次演讲颇具争议性。

郑强(qiáng)在演讲的过(guò)程(chéng)中(zhōng),有些(xiē)青岛的(de)官员(yuán)离席了,整个(gè)演讲席的前排(pái)空出了不(bù)少(shǎo)位置。

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郑强(qiáng)慧眼如炬,大概看(kàn)出(chū)了这(zhè)种情况。

他(tā)在台上(shàng)直接炮轰离席的官(guān)员领导:“不(bù)要(yào)以为是你们(men)给大学面子,邀请你们(men)来,是大学给你们面子。”

郑(zhèng)强认为他们身上存在官僚(liáo)主(zhǔ)义(yì),来听演讲,就(jiù)是(shì)走个(gè)过(guò)场(chǎng)。

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郑强(qiáng)老师(shī)的话,有(y日本男生姓名大全霸气,日本男生的姓名ǒu)人支持,有人反(fǎn)对。

支持者认为,郑强老师说的对。

教育(yù)最重要(yào),领导都来听演讲了,应该给学生树立好榜样,认为听(tīng)演(yǎn)讲(jiǎng)。

刚(gāng)开场不久离席(xí),是对(duì)他人的(de)不尊重。

郑强老(lǎo)师公开批评这(zhè)些人,是知识分子的风骨。

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反对者(zhě)则认为,领导过去就是出席开幕式(shì)而已,又不是听你演讲(jiǎng)的。

领导时间很(hěn)重要,哪有时间听你讲话,郑(zhèng)强还是感觉自(zì)己被怠慢了,面子上(shàng)过不(bù)去罢了,哪里是(shì)为百姓发声。

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公说(shuō)公有理,婆(pó)说婆有理,各方各执一词,互(hù)不相让。

郑(zhèng)强(qiáng)老师批(pī)评离场现场,是在乎面子?

中途离场(chǎng)的领(lǐng)导,到(dào)底对或者不对呢(ne)?

具体问题,具体分析,不可一(yī)概而(ér)论。

领导一般行程忙,事多(duō),如(rú)果(guǒ)真有急(jí)事(shì),中途离(lí)场,也(yě)情有可原。

但如果(guǒ)领导(dǎo)们是对演讲内容不感冒,不想坐在台(tái)下(xià)听演(yǎn)讲内容,所以(yǐ)溜之(zhī)大吉(jí),那就无法(fǎ)令(lìng)人赞同了(le)。

毕竟领导还是(shì)要(yào)做好(hǎo)学生的表率和带头作用,如果领导(dǎo)一言不合都提前(qián)走(zǒu),那年轻(qīng)的学子,相对来说更(gèng)加心浮气躁,哪(nǎ)还有心思听下去(qù)呢。

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做任何事,都需要耐(nài)心和恒心。

年轻学子(zi)如果养成随性而为的(de)习惯,那做任何(hé)事都可能是一时热度,难成气候(hòu)。

郑(zhèng)强老师太直率。

如果换成其他的(de)演讲者,看到有人(rén)中(zhōng)途(tú)离席(xí),必(bì)然当作没有任(rèn)何(hé)事发(fā)生,若无其事地继续(xù)提(tí)前准(zhǔn)备(bèi)好的(de)演讲(jiǎng)内容(róng)。

但郑强偏不,他(tā)要(yào)将这(zhè)种他看来不(bù)好的现(xiàn)象说出(chū)来,加(jiā)以批评。

无论(lùn)他批评(píng)的对(duì)与错,这种敢(gǎn)于(yú)说出自我想法的老(lǎo)师,值得肯定。

大学,非有(yǒu)大楼之谓也(yě),有(yǒu)大师之(zhī)谓也。大学真正的目的,是(shì)培养学(xué)生(shēng),是教书育人(rén),是产(chǎn)生更多(duō)的(de)大师。

郑强对官僚主义的批评,是否有助于大学的进步,学生的培养(yǎng),仁者见仁,智者见智。

个人看(kàn)来(lái),高校中有郑强(qiáng)如此坦(tǎn)率和直(zhí)爽(shuǎng)之人,能(néng)发(fā)自内(nèi)心,不怕得罪人地说(shuō)出心中想(xiǎng)法,对高(gāo)校是(shì)件好(hǎo)事(shì)。对(duì)很多(duō)事情意见均一致的高校(xiào),大抵是(shì)没有太大的(de)创新力的。

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