小学生用HB还(hái)是2B铅笔(bǐ)好(hǎo)，小学生(shēng)用hb铅笔还是(shì)2h铅(qiān)笔是(shì)小(xiǎo)学生HB的铅(qiān)笔好的。

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小学生(shēng)用HB还是2B铅笔好，小学(xué)生用hb铅(qiān)笔还是(shì)2h铅笔

　　H类铅笔，笔芯硬(yìng)度相对较什么的阳光填合适的词 阳光恰当的词语有哪些高，适合(hé)用于界面相对较硬du或粗糙的(de)物体，比(bǐ)如木(mù)工划线，机械制图等。

　　H是Hardness的缩写，意思是"硬(yìng)"，B是(shì)Black的(de)缩写，意(yì)思是"黑"，如2B,5B。

　　数(shù)字(zì)越(yuè)大，说明写出的字越黑越(yuè)软，HB的是(shì)意思"硬"和"黑"各占一半，属(shǔ)中性笔。

　　笔芯分类：

　　按照笔芯的硬(yìng)度来(lái)定的,从软到硬(yìng)分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅(qiān)笔(bǐ)大多是用(yòng)碳(tàn)的同(tóng)素异形体之一石墨做笔芯的。

　　铅(qiān)笔的分类正是按照笔芯中石墨的份(fèn)量来划分。

　　一(yī)般划分为H、HB、B三大(dà)类。

　　其(qí)中H类铅笔，笔(bǐ)芯硬度相对较高，适合用(yòng)于界面相对较硬或粗糙的物体(tǐ)。

　　HB类铅笔笔芯(xīn)硬度适中，适合一般情(qíng)况下(xià)的(de)书写(写字)；

　　B类铅笔，笔芯(xīn)相(xiāng)对较软，适合绘画(尤其是素描(miáo))，其中(zhōng)2B铅(qiān)笔被用于填涂一(yī)些机器可(kě)识别的卡片，如答(dá)题(tí)卡。

　　写字(zì)与其他作(zuò)业联系紧密

　　写一手(shǒu)好字(zì)，可让(ràng)人受益终(zhōng)生。

　　尤其对学生来(lái)说(shuō)，学习写字(zì)实际(jì)也是一(yī)种行为规范的(de)养(yǎng)成过程。

　　俗话说，好(hǎo)记性，不(bù)如烂笔头，在学习中，如果让孩子一边学习好功课(kè)，一边进(jìn)行抄写练习，可以互补互益。

　　久而久(jiǔ)之，自然形成(chéng)了行为规范的(de)养成过程。

　　比如，一边学习课(kè)文，一边进行生字、词(cí)语和段落(luò)抄写练习，既可以(yǐ)巩(gǒng)固知识(shí)，又提高(gāo)了写字水(shuǐ)平。

　　特别是抄写唐(táng)诗宋词(cí)时，还可以陶冶孩子(zi)们的(de)心灵情(qíng)操。

　　确实是(shì)一(yī)举多得。

　　写字与个人的(de)关系不可(kě)忽视

　　写字是每个人很重要、很基本的一项技能，当然有很多人认为现在可以用打字机代替写字，写(xiě)字教学不必再强调了，但日常生(shēng)活(huó)中更(gèng)多(duō)时候还是(shì)不能不(bù)靠(kào)手写(xiě)的。

　　人(rén)与人的交(jiāo)流，缺少不了写字，而写字对于培养一个人的(de)耐(nài)心、恒(héng)心有(yǒu)着很大(dà)的助(zhù)益。

　　《语文课(kè)程标准(zhǔn)》亦指(zhǐ)出(chū)：“识字写字是(shì)阅读和写作的基(jī)础，是(shì)1—2年(nián)级的(de)教学(xué)重点(diǎn)。

　　”笔者在从教(jiào)过程中，也发现学生字写得(dé)好坏，与他的学(xué)习有很大的关联(lián)。

　　基(jī)本上来说，字(zì)写得工整、美观的学(xué)生，他在学习(xí)时也比较(jiào)细心、认(rèn)真，而字写得潦草(cǎo)的(de)学生，其学(xué)习也比(bǐ)较粗心(xīn)、懒散(sàn)，可谓“字如其人”。

　　所以，清代曾国(guó)藩先(xiān)生认(rèn)为“唯(wéi)读书与写(xiě)字(zì)可以(yǐ)变化气质(zhì)”，他(tā)对(duì)儿子的习字非常重(zhòng)视，在家(jiā)书(shū)中(zhōng)对于习字(zì)方面(miàn)有很多的论述。

　　曾(céng)有教育(yù)前(qián)辈说(shuō)过致力(lì)抓好两件(jiàn)事(shì)，一件(jiàn)是扫地，一件(jiàn)就是写字。

　　确实，这两件事(shì)都(dōu)不算大事，但对于一(yī)个(gè)人一(yī)生的(de)成长关系(xì)甚大(dà)。

小(xiǎo)学(xué)生用铅笔(bǐ)HB的(de)好还是2B的好？

　　开学后，我家(jiā)最小的一个侄子就要上小学了。

　　而用(yòng)什么(me)样的铅笔，则是(shì)首先(xiān)要(yào)考虑的问题。

　　今(jīn)天(tiān)和各位朋友讨(tǎo)论一(yī)下铅笔的问(wèn)题。

　　我记得我上小学的时候喜(xǐ)欢用(yòng)HB，因为它(tā)耐摔，都知道(dào)小孩(hái)子的(de)东(dōng)西总是容易磕(kē)磕绊绊的，HB不仅写字(zì)淡，而且摔了好几次，还不断，( ω )。

　　到那时2B就(jiù)跟HB完全相反了。

　　直到长(zhǎng)大后，我才(cái)明白真理。

　　大概讲一下铅笔(bǐ)的H和(hé)B的(de)含义，虽然大部分人都知道。

　　铅笔的铅芯，标注为"H"（HARD的首字(zì)母）的表示硬质铅笔，"B"（BLACK的(de)首字母）表(biǎo)示软(ruǎn)质铅笔，而(ér)"HB"则表示(shì)软硬(yìng)适中(zhōng)的铅笔。

　　另外要(yào)说的是，B数越大铅笔就(jiù)越黑越软，比如4B比2B要黑(hēi)要软(ruǎn)；H数越大就越硬(yìng)颜(yán)色越浅，4H比2H要硬要浅。

　　所以，如(rú)果(guǒ)你问有经验(yàn)的老司机，初学(xué)写(xiě)字的小朋友用什么铅(qiān)笔，大都(dōu)会推荐HB，理由(yóu)是(shì)硬(yìng)度适(shì)中(zhōng)；加(jiā)之(zhī)小孩子写字比(bǐ)较用力(lì)，用HB铅(qiān)笔则不(bù)易折断。

　　听起来是很(hěn)有道(dào)理的。

　　下面两图(tú)是(shì)HB铅笔效果。

　　我建议(yì)，第一次拿笔(bǐ)的(de)小朋(péng)友，用2B铅笔，而不是HB！

　　我之前也(yě)和大(dà)家一散握宴样，用(yòng)专家(jiā)的口吻(wěn)给家长们推荐HB的铅笔。

　　但(dàn)是，经过长(zhǎng)时间的教学(xué)，才发(fā)现(xiàn)HB并不是最什么的阳光填合适的词 阳光恰当的词语有哪些好。

　　如果一个小朋友从来(lái)没(méi)有(yǒu)写(xiě)过字，强(qiáng)烈(liè)建议不(bù)要用HB的铅笔，而(ér)是用稍(shāo)微软一(yī)点，黑一(yī)点的2B铅笔。

　　我先问大家一个问题(tí)，为啥(shá)小(xiǎo)孩子(zi)写字(zì)普遍比较(jiào)用力？

　　我的(de)解释是(shì)，因为HB的铅笔颜(yán)色太浅(qiǎn)，而(ér)皮(pí)圆很多写字本的颜色本(běn)身又不是(shì)太(tài)白，为了让写出来的字能(néng)够(gòu)看清(qīng)，小朋(péng)友会不自(zì)觉加大(dà)力量，力量大(dà)到第二页，甚(shèn)至于第三页都留有(yǒu)很深的印记(jì)，导致下一页不光滑，影响(xiǎng)写字效果。

　　同时(shí)，用力写(xiě)字实(shí)在太容易(yì)让孩(hái)子疲劳(láo)。

　　并且，还有个更(gèng)严重(zhòng)的问题，因为孩子的骨骼发育不全(quán)，为了加大力量，只能(néng)用错误(wù)的执笔姿(zī)势(shì)写字。

　　下面图片(piàn)上(shàng)这(zhè)种姿势非(fēi)常典型的。

　　这(zhè)就是为什么一二年(nián)级小(xiǎo)朋友执(zhí)笔姿势错误率(lǜ)很高的原因(yīn)（在我看来(lái)冲银，铅(qiān)笔(bǐ)选(xuǎn)择不当是执笔姿势(shì)不对的一个很重要的原因）。

　　其次，用(yòng)HB的铅笔(bǐ)，铅笔反倒容(róng)易断。

　　理(lǐ)由也(yě)很简单，因为HB铅笔的颜色浅，要想写(xiě)出(chū)来(lái)的字能够看清(qīng)楚(chǔ)就(jiù)得把笔削尖。

　　笔(bǐ)太尖，加上用力，很容易就折断了。

　　上面啰(luō)啰嗦嗦说了(le)一大(dà)堆HB的问题，其实答(dá)案已经一目了然。

　　在(zài)我(wǒ)看(kàn)来，没有拿过(guò)笔的小朋友，如果直接用2B铅(qiān)笔，写(xiě)字(zì)绝(jué)对(duì)不会像HB铅(qiān)笔(bǐ)那么(me)用力，而(ér)写出来(lái)却更加黑白分明。

　　因(yīn)为不需(xū)要(yào)特别(bié)用力写字(zì)，执笔(bǐ)姿势自然也就(jiù)容易正确了(le)。

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