大学(xué)的(de)学分是啥意思，大学学分的规(guī)范是什么是学分制，教育形式的一种，以选课为中心，教师辅(fǔ)导为辅(fǔ)佐，经过绩(jì)点和学分，衡(héng)量(liàng)学(xué)生(shēng)学(xué)习(xí)质和量的归纳教(jiào)育(yù)管理准则的。

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大学(xué)的学(xué)分是啥意思(sī)，大学学分(fēn)的规范是什么(me)

　　学分制，教(jiào)育形式的一(yī)种，以选课为中心，教师(shī)辅导为辅佐(zuǒ)，经过绩点和学分，衡量学生

　　学习质和量的归(guī)纳(nà)教育管理准(zhǔn)则。

　　与(yǔ)班建制、导师制合称三大(dà)教育(yù)形(xíng)式。

　　19世纪末学分(fēn)制

　　创始于美国哈佛大(dà)学。

　　1918年北京大学在国内首(shǒu)先实施”选课(kè)制”，1978年国(guó)内(nèi)一些有条件

　　的大(dà)学(xué)开端(duān)试(shì)行学(xué)分制，现(xiàn)在学分(fēn)制变革(gé)已在国(guó)内高(gāo)校全(quán)面(miàn)推(tuī)开。

大学学分是(shì)什么(me)意思

　　学分(fēn)，是用于核算学生学习量的一(yī)种 计量单位(wèi) ，按学期核算(suàn)，每(měi)门课(kè)程及(jí)实践环节的详细(xì)学分数以专业 教(jiào)育(yù)方案 的规则为准(zhǔn)。

　　部分校(xiào)园也有按(àn)学分收费(fèi)的准则。

　　经(jīng)过学分(fēn)能(néng)够评判(pàn)学生在(zài)大学(xué)期间的(de)学(xué)习常识的(de)广度，学生获得的学分越多，阐明学生学到的东西也就越多。

　　在某些(xiē)大学中，学(xué)分也变成了点评学生优异程(chéng)度的一个(gè)重要规范。

　　 大学学分制

　　一、学分制(zhì)概述(shù)

　　　　学分(fēn)制(zhì)，是(shì)指以选课为(wèi)中心，以位置为辅(fǔ)佐(zuǒ)，经过绩点和学分衡量学(xué)生学习(xí)质量的归纳教育管(guǎn)理准则。

　　敬(jìng)缓学分制(zhì)创始于(yú)美国哈佛大学，与班建制、导师(shī)制合称三大(dà)教(jiào)育形式。

　　二、学(xué)分(fēn)制的分类

　　　　1、学年学分亮睁模制

　　　　既有(yǒu)学年约(yuē)束的特征，又有彻底学分制(zhì)的特征。

　　它(tā)既(jì)保留了学(xué)年(nián)制方(fāng)案(àn)性强(qiáng)、专业(yè)分类紧密完好的特(tè)性(xìng)，又(yòu)具有学分(fēn)制的某(mǒu)些长早樱处，比方，在对课程的选修方面，给予学(xué)生在必定范围内的自夜鹭是几级保护动物，夜游鸟是几级保护动物由度等。

　　　　2、彻底学分制(zhì)

　　　　彻底学(xué)分制是一种把有必要获(huò)得的结业总学分(fēn)作为结业规范(fàn)的(de)一种教育(yù)管理准则，它要求依照培养(yǎng)目标和教育方(fāng)案中各门课程及教(jiào)育环节的学时(shí)量，确认每门课程的学分，设置必修(xiū)课和选修课，规则各类课程的份额(é)，以及准予学生结业的最(zuì)低(dī)总学分。

　　　　3、绩点(diǎn)学分制(zhì)

　　　　绩点(diǎn)学分制是在学分(fēn)制基础(chǔ)上发生的一(yī)种能用以显现(xiàn)学生(shēng)每门课程的学习成果(guǒ)的质量，以及学年和结业总成果质量的(de)教育管理准则(zé),，其核算公式为:学分绩点=学分×绩(jì)点。

　　　　4、加(jiā)权学分制

　　　　加权学分(f夜鹭是几级保护动物，夜游鸟是几级保护动物ēn)制也(yě)是在学(xué)分(fēn)制的基础上发生(shēng)的一种能(néng)用以(yǐ)显(xiǎn)现学生对某些要点课(kè)程(chéng)的学习质量(liàng)，以(yǐ)区别学生(shēng)专业(yè)水平凹凸的(de)教育管理准则。

　　实施加(jiā)权学分(fēn)，将教育方案(àn)中的学分，依(yī)据课(kè)程类(lèi)别(bié)，求学(xué)成果差(chà)异(yì)等(děng)别离确认不(bù)同的权重(zhòng)系数，方案学分乘以权重系数，得出加权学(xué)分，以(yǐ)区(qū)别(bié)学(xué)生学习成(chéng)果好坏，并做为选拔尖(jiān)子(zi)生、评优(yō夜鹭是几级保护动物，夜游鸟是几级保护动物u)、评奖的(de)重要依据。

　　　　5、附加学分制

　　　　附加学分(fēn)制是在(zài)要求学生修(xiū)满教育方案(àn)规则的最低学格外，还应修(xiū)满课外附加学分才干结业的(de)一种(zhǒng)教育管理准则。

　　一(yī)般说来，课(kè)外附加学分可(kě)依据学生参(cān)与学科比赛与学术活(huó)动、思(sī)想品德与社会工作、文体活动与公益活动的状况来鉴(jiàn)定。

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