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　　统编(biān)版和部编(biān)版和人教版(bǎn)的区别，教材(cái)部编版和人教版的区别是部(bù)编版(bǎn)和人(rén)教版在认字与写字的要求，课文语言(yán)表述，课后作业要(yào)求(qiú)上有区(qū)别的。

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统编版(bǎn)和部编版和(hé)人(rén)教版的区别，教材部编版和人教版的区(qū)别

　　部(bù)编版(bǎn)和人教版在(zài)认字与(yǔ)写字(zì)的要(yào)求(qiú)，课文语言表述，课(kè)后(hòu)作业要(yào)求上有区别。

　　并(bìng)且部(bù)编(biān)版纠正了原来教材中不合理的语言表述。

部(bù)编版和(hé)人教版(bǎn)的区(qū)别

　　1.关于认字与(yǔ)写字的要求(qiú)

　　新的部编教材和原来的人教版(bǎn)相比，更加注(zhù)重基(jī)础(chǔ)的掌握与(yǔ)积累。

　　其中(zhōng)对小学(xué)生而言最重要的认字和写字要求，新(xīn)编的部编(biān)版教材就对孩子(zi)就提出了更高与更(gèng)细(xì)致的要求。

　　2.课文语(yǔ)言表述(shù)

　　全新的不编教材不光从基础(chǔ)要求上(shàng)有所增(zēng)加(jiā)，还将以(yǐ)前课文原文出现的问(wèn)题进行(xíng)了细致入微的(de)修改。

　　让文章表述语(yǔ)言应用更(gèng)加得体(tǐ)规范。

　　3.课后作业要求

　　最新(xīn)的部编版教材对孩子的课后作业要(yào)求(qiú)有了更(gèng)加细致(老师上课说脏话犯法吗，老师上课骂脏话违法吗zhì)明确的(de)指导，将原来操作性不强的(de)要求全部转(zhuǎn)化为(wèi)明(míng)确的指示，更符合(hé)儿童(tóng)的发(fā)展要求(qiú)。

　　4.纠(jiū)正了原(yuán)来教材(cái)中不合(hé)理的语言表述

　　应(yīng)当说新(xīn)教材还(h老师上课说脏话犯法吗，老师上课骂脏话违法吗ái)是注意“接地(dì)气”的。

　　本次(cì)教材(cái)编写，将这(zhè)些年(nián)一线教学所(suǒ)出现的某(mǒu)些(xiē)通(tōng)病，也努力通(tōng)过教材(cái)的编写去(qù)纠偏。

部(bù)编(biān)版(bǎn)的定义

　　部编本(běn)教材由教育部组(zǔ)织(zhī)编写，2016年，在(zài)几个(gè)省(shěng)市试用；

　　2017年(nián)，全国大部分地区统(tǒng)一(yī)使用部编本教(jiào)材语文中国历史道德与法治；

　　2018年，全国统一使用部编本(běn)教(jiào)材。

　　2019年，小学、初中(zhōng)全年级统(tǒng)一使用部编本教材。

人(rén)教版的(de)定义(yì)

　　人教版即由(yóu)人民教育出版社出版，简(jiǎn)称为人(rén)教(jiào)版(bǎn)。

　　小学到高中都有这个(gè)版本(běn)的教材(cái)。

　　也是(shì)大多(duō)数学校(xiào)所用的教(jiào)材。