1955年(nián)4月15日，一位老人(rén)因为(wèi)腹中的剧痛被送往(wǎng)普林斯(sī)顿医院(yuàn)，此时(shí)他的主动脉已经扩张到(dào)了正(zhèng)常血(xuè)管直(zhí)径的150%。三(sān)天后，由此引发的(de)脑(nǎo)溢血夺(duó)走(zǒu)了(le)当时人(rén)类最伟(wěi)大的科学(xué)家的(de)生命，阿尔(ěr)伯特爱因斯坦，享年76岁(suì)。当时负责尸检的病理学家托马斯(sī)哈(hā)维其实(shí)并(bìng)不关心爱因斯坦的(de)真正死(sǐ)因，而(ér)是十分好奇他(tā)为(wèi)什么会这样聪(cōng)明。面对着当时世界上最聪明的尸(shī)体，哈维(wéi)开始纠结起(qǐ)来(lái)，他(tā)当时想，如果按(àn)照爱因斯(sī)坦的遗(yí)嘱查出病因之后就会被火化。而此时摆在他面前(qián)的是一个(gè)千载难逢的机会(huì)，他(tā)可以零距离的(de)研究世界上最聪明的大佬，如果能够取(qǔ)得成果，不但(dàn)名(míng)利双(shuāng)收，还会颠覆整个医(yī)学(xué)界(jiè)。烧(shāo)掉它，实在(zài)是太(tài)可惜了。巨大(dà)的好奇(qí)和探究(jiū)欲最终战胜(shèng)了哈维的理智，在距离爱因斯坦医学死亡的八小时(shí)之(zhī)后(hòu)，哈(hā)维悄悄地(dì)锯开(kāi)了他的颅骨，完整地取出(chū)了爱因斯坦的(de)大脑(nǎo)并藏了起来(lái)。然而(ér)哈(hā)维只是一个病理(lǐ)学家，对大脑和神经系(xì)统的(de)研究一窍不通，所(suǒ)以哈维在面对爱因斯(sī)坦(tǎn)的大脑时，除了称重和拍照什么(me)也做(zuò)不了(le)。

现在(zài)人(rén)类(lèi)成年男性(xìng)的大脑(nǎo)平(píng)均质量是1350克，而哈维测量的(de)结果显(xiǎn)示(shì)，爱因斯(sī)坦的大脑质量(liàng)是(shì)1230克，比正(zhèng)常人(rén)还少了足足(zú)二两半。如(rú)此看来，人类的聪明程(chéng)度与大(dà)脑(nǎo)的绝(jué)对质(zhì)量关(guān)系并不大(dà)。后来这颗可怜的大(dà)脑被切(qiè)成了240块。在半个(gè)多(duō)世纪以(yǐ)来，人们一直在不断的探索(suǒ)其中的奥秘，在(zài)1980年代的(de)研究发现，爱因斯坦大脑中的神经角质细胞，比普通人多(duō)出73%，在2012年(nián)的研(yán)究(jiū)又发(fā)现，爱因(yīn)斯(sī)坦的大脑(nǎo)顶叶比(bǐ)常人大了15%，后来人们(men)把焦点又(yòu)放在了偏执体上等等。可是大脑这些(xiē)部分所控制(zhì)的(de)区域都不是爱因(yīn)斯坦的强(qiáng)项所在，因此这些理论都没法(fǎ)让大多数的(de)人(rén)所信服。而渐(jiàn)渐的，世(shì)界上(shàng)大部分的人都开始相(xiāng)信这样一种说(shuō)法，人类的大脑只开发了不到10%，大多数的(de)人只能(néng)使(shǐ)用大脑(nǎo)的5%甚至3%，如果能够使用大脑超(chāo)过7%，就(jiù)已经是天(tiān)才般的(de)存(cún)在了，而爱因斯坦(tǎn)的大(dà)脑利用率已经(jīng)达(dá)到了13%。在(zài)这个理论的基础上，一些(xiē)研(yán)究(jiū)远(yuǎn)古地外文明(míng)的人认(rèn)为，人类(lèi)的大脑之所(suǒ)以没(méi)有(yǒu)被(bèi)全部的(de)开发利用(yòng)，是(shì)因为基因(yīn)中的某些部分已(yǐ)经(jīng)被远古时期造访(fǎng)地球的(de)高智能生命锁死，目的是为了防止人类的科(kē)技发展过快(kuài)。这个(gè)理论(lùn)也(yě)为(wèi)各种(zhǒng)科幻电影提(tí)供了基础素材。经过了《超体》、《永无(wú)止(zhǐ)境》这(zhè)样(yàng)的科幻电影(yǐng)渲染之后，甚至让(ràng)很(hěn)多人都相(xiāng)信(xìn)，如果大脑潜能开发(fā)超过(guò)50%，就(jiù)可(kě)以唤(huàn)醒人(rén)类的超能力，如果达到100%，就(jiù)等同于神一般(bān)的存(cún)在。对于(yú)这样的(de)说法，你觉得可信吗？这个科学(xué)界最大(dà)的都市传说源(yuán)自一位智商比(bǐ)爱因斯坦还(hái)要高出一个层(céng)次的天才。事情要从120年前说起。1898年4月1日愚人节(jié)这一天，世界(jiè)上智(zhì)商最高的(de)人出生在(zài)一(yī)个犹(yóu)太家庭当中，这(zhè)个(gè)人(rén)叫做威廉詹姆(mǔ)斯希德斯(sī)，他6个(gè)月开始说话，18个月就可以阅读(dú)纽约时报，6岁(suì)的时候自学成了解剖学和逻(luó)辑(jí)学，还可(kě)以通过自创的对数算出历史(shǐ)上任意一(yī)天(tiān)是星期几。8岁学会了包(bāo)括拉丁(dīng)语、希伯来语、俄语等的8门(mén)外语，而(ér)且还(hái)自创了一门语言(yán)。11岁时(shí)被哈佛大学破格录取，成(chéng)了当时哈(hā)佛(fú)有史以来最年(nián)轻的(de)新生。在(zài)进入哈佛不到一年，希德(dé)斯(sī)就在(zài)高(gāo)等数学领域有了很高的造诣，并在100多位哈(hā)佛(fú)教授和学(xué)生的面前进行了关于思维体的讲座(zuò)。那(nà)场讲座上的教授坚(jiān)信希德(dé)斯将(jiāng)会成为世界上最伟(wěi)大的数学家(jiā)之一(yī)。在希德斯的天赋面前，IQ测试(shì)的数值已经(jīng)爆表，人们(men)推测(cè)他的智商至少在260到300之(zhī)间，相当于1.875个爱因斯坦。而这(zhè)个天才少(shǎo)年的养成和他的父母(mǔ)是分(fēn)不(bù)开的，尤(yóu)其是(shì)他的父亲鲍里斯西德斯。鲍里斯希德斯是(shì)一位来自乌克(kè)兰的犹太移(yí)民，同样(yàng)是(shì)一个(gè)智商极(jí)高的天才(cái)，曾经在七(qī)年(nián)之内获得了哈佛(fú)大(dà)学四个(gè)学位(wèi)，其中最让他引以为傲的是成为了美国心理学之(zhī)父威(wēi)廉詹姆斯(sī)的(de)关(guān)门弟子。

也(yě)正是因为(wèi)对导师(shī)的崇(chóng)拜(bài)，不(bù)仅让威廉詹姆斯成了自己(jǐ)儿(ér)子的(de)教父，还直接将孩子(zi)的名字命名为(wèi)导师的(de)名字。威廉詹姆斯希德斯鲍(bào)里斯席德斯在(zài)孩子(zi)出生之前(qián)就已经下定决心要释(shì)放他儿子隐藏(cáng)的潜力(lì)，因为他认为年幼的儿子代(dài)表了一个机会，这(zhè)个(gè)机会就是在(zài)现实的世界(jiè)当(dāng)中检验他的导(dǎo)师(shī)曾经提(tí)出(chū)的一项理论。美国心理学之父(fù)威廉(lián)詹姆斯(sī)始终认为(wèi)人类只(zhǐ)使用了(le)一小部分的身心资源，并发表(biǎo)在了1907年的(de)科(kē)学杂志上的一篇(piān)文章当中。后来(lái)随着(zhe)天才少年被媒体的大肆报道，父亲(qīn)鲍里斯(sī)坚信(xìn)他的儿子被培养成了不世出的天(tiān)才少年，印证了他最崇拜(bài)的导师的理(lǐ)论。可是人们没有注意到(dào)的(de)是詹姆斯所说的，其实是身心(xīn)资源，而并非(fēi)大(dà)脑，也没有(yǒu)提及任何的百(bǎi)分比。但是为(wèi)什么后(hòu)来却出现了所谓的(de)10%利用(yòng)率，同时又和(hé)大脑联想在(zài)一起呢？1920年美国生理学家卡尔拉什(shén)利(lì)训练小老鼠走迷宫，然(rán)后去寻找食(shí)物。小老鼠学会以后，卡尔(ěr)就会切掉他(tā)们的(de)一部分脑皮层，然后再与之前进行对比。卡尔发现开始切除的(de)时候，老鼠(shǔ)并没(méi)有受到什么(me)影(yǐng)响，依然(rán)可以(yǐ)按照训练找到食物。于是他(tā)就(jiù)一直切(qiè)一直切，切(qiè)到一半以(yǐ)后，老鼠似乎依然(rán)没(méi)有受到任(rèn)何影响。直到卡尔切到(dào)了一个脑区时(shí)，发现这个区(qū)域对小老鼠钻迷宫的影响非常的大(dà)，卡(kǎ)尔(ěr)把这(zhè)个区域归结为“活性区域”，而其他(tā)对小老鼠钻迷宫影响不(bù)大的脑区则归结(jié)为“非(fēi)活(huó)性的区(qū)域”。而且(qiě)卡尔发现，他对(duì)活性脑区切除的越多，小老鼠(shǔ)就会变得越傻，找不到食物。因此很多人(rén)认为这就(jiù)是因(yīn)为老鼠大部(bù)分的大(dà)脑(nǎo)是(shì)没有(yǒu)被开发利用的，所以即便是被切除掉(diào)，也(yě)对老鼠没有什么影响。1923年，奥地利(lì)的医生弗洛伊(yī)德提出了冰山(shān)理论(lùn)，说人的(de)意识就像冰山一样，只有(yǒu)露出表面(miàn)的(de)部分(fēn)才能被别人和自己看(kàn)见，可还(hái)有隐藏在水下的很大一部分是人们不能轻易看到的，也(yě)就是“潜意识(shí)”。但是结合老鼠大脑切(qiè)除的实验，人们就将冰山理论曲(qū)解(jiě)为人脑潜能(néng)的(de)开发程度，把表面(miàn)的小部(bù)分(fēn)理解为已经开发(fā)的(de)脑潜能，而另外(wài)的绝(jué)大(dà)部分则被(bèi)认为没有(yǒu)开发出来。

后来在1936年，卡耐基出(chū)版了著名的《人性的弱点(diǎn)》，在罗(luó)尔托马斯为这本书(shū)写的序言当中有这样(yàng)一句(jù)话(huà)，哈佛大(dà)学的威廉(lián)詹姆(mǔ)斯教授过去(qù)常说(shuō)，一般(bān)人只使用(yòng)了他潜在心智(zhì)能力的10%，这句话(huà)随着人性的(de)弱点在(zài)全球(qiú)热销传(chuán)遍了全(quán)世(shì)界。10%这个数字(zì)也印在了大多数(shù)人的(de)脑海当中，再配(pèi)上那场著名的小(xiǎo)白鼠切脑实(shí)验，人(rén)类大脑最多只能开发(fā)使用10%的都市传说就这样席(xí)卷了全世界。根据调(diào)查，世(shì)界(jiè)上相信这(zhè)个理论的人类超过(guò)了65%，相比(bǐ)之下(xià)，直到2016年，相信进化(huà)论(lùn)的人才只有(yǒu)54%。那我们就(jiù)先从(cóng)“进化论”说起(qǐ)，进化论本身(shēn)也许不够完善(shàn)，还存在着某(mǒu)些争议，但无(wú)论是遗传还是基因突变，物种(zhǒng)进化的(de)本(běn)质都是自然(rán)选择(zé)的结果。在这个过(guò)程(chéng)中(zhōng)，物种(zhǒng)都会遵守这样一个法(fǎ)则，使用或者是失去。也就(jiù)是说，如果有机体(tǐ)停止(zhǐ)使(shǐ)用(yòng)某些(xiē)器官，它们就会慢慢地(dì)适应，之后退化直(zhí)到消失(shī)。比如洞(dòng)穴鱼(yú)在(zài)暗无天日的地下世界生活了千百万(wàn)年之(zhī)后，眼睛已经(jīng)完(wán)全消失(shī)了，而动物的大脑同样是经过(guò)数(shù)百(bǎi)万(wàn)年的自(zì)然选择不断进化所形(xíng)成(chéng)的，虽然(rán)人类的大脑只(zhǐ)占(zhàn)据(jù)着体重的2%，但是作为世(shì)界上最复杂的结构(gòu)，大脑在氧(yǎng)气和(hé)营养(yǎng)上的消耗是巨大的，就(jiù)算是(shì)你坐在那里(lǐ)休息，什(shén)么都不想，它也(yě)依然需要(yào)整个(gè)人体20%的能量来维持所(suǒ)有的大脑功能正(zhèng)常运转。因为大脑(nǎo)皮层(céng)不(bù)但(dàn)会(huì)调节躯体运动(dòng)，整合各种感觉(jué)、控制语言的(de)最高(gāo)级中枢，同时又具(jù)有抑制整合情绪的功能，甚(shèn)至还在时刻准(zhǔn)备着进行应(yīng)急(jí)反射(shè)。比如一个人喊你(nǐ)一声(shēng)的同时扔向你(nǐ)一个苹果，正常人就会下(xià)意(yì)识(shí)的接住，而不是无(wú)动于(yú)衷，这些都是大脑时刻在运转的结果。相比之下，许多脊椎动(dòng)物物种的(de)成年大脑(nǎo)只(zhǐ)消耗(hào)身体能量的2%-8%。这(zhè)意味(wèi)着，如果(guǒ)我(wǒ)们真的(de)只使用(yòng)了我(wǒ)们潜在脑(nǎo)力进化的(de)10%，贡献出这么多的能量来维持整个大脑(nǎo)的(de)功能，对于进化来说是一种极大的(de)浪费，拥有一个(gè)体积更小，效率更高的大脑，才能更加的凸(tū)显出生存的优势。所以从进化(huà)上来说，大脑是(shì)不可能(nén什么是因果论证举例说明句子，什么是因果论证举例说明的方法g)仅仅开发(fā)了10%的。

可是卡尔(ěr)的老(lǎo)鼠实验又(yòu)怎么(me)解释呢？其实(shí)在当时(shí)，由于相关的知识盲(máng)区，卡(kǎ)尔(ěr)所(suǒ)切除的部分脑区(qū)其(qí)实是属于初(chū)级的视觉皮层，当他(tā)被切掉的越多(duō)，导致的视觉受损就越严重(zhòng)，小老鼠的视野范(fàn)围会变得越来越(yuè)小，慢(màn)慢的看不见，最(zuì)终导致了寻找食物变得(dé)越来越困(kùn)难。随着科(kē)学的发展，我们(men)已经可以(yǐ)通过正电(diàn)子发射、断层(céng)扫描和功能性的磁共振成像技(jì)术来监(jiān)测大(dà)脑的(de)活动。研究发(fā)现，大脑的每个部分的功能都(dōu)是不可或缺的，当一个人在做特定的任(rèn)务时，大脑(nǎo)的不同部分是在协同(tóng)工作的(de)，哪怕(pà)只是(shì)活动一下(xià)手指，也是(shì)上亿个(gè)神经元(yuán)协调工作的结果。即便是在睡觉(jué)的时候，大(dà)脑也会处在一个不断活动的状态。因此，与大(dà)脑开(kāi)发10%的都市传说恰(qià)恰相(xiāng)反，目(mù)前(qián)人类(lèi)还没有(yǒu)找(zhǎo)到一个完全不活跃的(de)大(dà)脑(nǎo)区域，这意味着人(rén)类(lèi)的大脑其实已经被开发了100%。大(dà)脑利(lì)用率(lǜ)不到10%的(de)广泛流(liú)行还有一个非常现实的原因，那(nà)就是利(lì)益。成为绝顶(dǐng)聪明的天才是(shì)每个人所希望的事儿(ér)，所以(yǐ)小白鼠实验、超(chāo)高(gāo)智商的天才培(péi)养、冰山理(lǐ)论(lùn)以及(jí)卡(kǎ)内基著作的畅销都成了营销故事当中最(zuì)好的素材，再(zài)加上一些相关(guān)科幻电影的(de)渲染，使得更多的人相信了(le)这个(gè)都市(shì)传说。这也意味(wèi)着更多(duō)的人期待(dài)一(yī)种尖端的(de)技(jì)术或者(zhě)神奇的药(yào)物可以解锁它，让他们在(zài)一夜(yè)之间(jiān)成为超级(jí)天才。所(suǒ)以当有人告诉你(nǐ)可以利用剩(shèng)余(yú)的大(dà)脑(nǎo)潜力(lì)来提高(gāo)智(zhì)慧，你要(yào)做(zuò)的就是紧(jǐn)紧的(de)捂住(zhù)钱包。

其实你的大脑(nǎo)和爱因斯(sī)坦之间并没有太大的差距，人与人(rén)之间的大脑相似度高达(dá)94%，但(dàn)是人(rén)与人之间的理解能力(lì)、记(jì)忆能力以及创造力确实存(cún)在着巨大(dà)的差(chà)异，这(zhè)并不是因(yīn)为大脑使用率的不足，而(ér)是(shì)在于(yú)神经元的数量以及单个(gè)神经元的链接数。人(rén)类(lèi)的大脑(nǎo)大概(gài)有800亿(yì)个(gè)神(shén)经元，神经(jīng)元与神经元之间(jiān)并不会直接相连，而是(shì)会形成一种叫做突触的结(jié)构，可以通过神经递(dì)质将神经元之间的电信号进(jìn)行(xíng)传递。我们任何的行为、想法(fǎ)、念头或者(zhě)是知识点在大脑(nǎo)当中都是一个信号，那么你的(de)知识越(yuè)多(duō)，想法越多，所形成的突触就会越多(duō)，而当你的知(zhī)识越牢固，想法越熟练，突出(chū)的结构就会变得越(yuè)强大(dà)。反过(guò)来，这(zhè)个知识点或(huò)者是(shì)想法(fǎ)的突出结构越强大，意味着(zhe)知识点的记忆越(yuè)深刻，想法和(hé)动作就越(yuè)娴(xián)熟(shú)，每一个神(shén)经元最(zuì)多可(kě)以(yǐ)发出8000个突出。但是，一般(bān)人实际发出的连(lián)一半都达(dá)不到。比如张(zhāng)三的大脑有900亿个神经元，每(měi)个(gè)神经元平均有5000个突触(chù)链(liàn)接，那(nà)么张三的知(zhī)识量就有900亿乘(chéng)以五千(qiān)四百五十(shí)万(wàn)亿个，而李(lǐ)四的大脑(nǎo)有(yǒu)800亿个神(shén)经元(yuán)，每个神经元平均(jūn)有2000个突触链接(jiē)，那么李(lǐ)四的(de)知识量就有800亿(yì)乘以两(liǎng)千一百(bǎi)六十万一个(gè)。虽然(rán)这是为了让大家能(néng)更好地理解所(suǒ)做(zuò)出的一(yī)种量化比(bǐ)喻，但(dàn)是两个人的知识量差(chà)距确(què)实(shí)是巨大的(de)。我们在每天的所有活动与思(sī)考时，在大(dà)脑(nǎo)里面(miàn)实际上(shàng)就只发(fā)生这两类活动(dòng)，一(yī)个就是(shì)在强化已经形成的突出，另一个就是在形成新的突出，也就是学习到新(xīn)的知识。而(ér)这些突出的结(jié)构越强大，大脑神(shén)经元之间的联系就越紧(jǐn)密，那么在同样的工(gōng)作(zuò)要求之下，大脑就可以(yǐ)更快(kuài)的(de)调集(jí)更多的神经元，进(jìn)入到活跃状态。大脑传(chuán)递信息(xī)的效率就会更高(gāo)，那么外部表现出来的就(jiù)是更(gèng)聪明、更(gèng)熟练。反之，大脑调(diào)集活跃(yuè)的神经元数量过少，大脑传递的信息效率就(jiù)会低(dī)，外部的表现就是笨拙、反应慢。而我们大脑中的电信号是通过信息(xī)刺激所产生(shēng)的，产生之后又会引发连锁反应，那么(me)这就赋予(yǔ)了人类大脑更(gèng)强(qiáng)的一种(zhǒng)联(lián)合(hé)能力。

由一(yī)个神(shén)经元(yuán)受到刺激，最多可(kě)以发出8000个知识(shí)点(diǎn)的链接，而这(zhè)8000个知识点它又(yòu)激活了8000个神经元，如果每个神经元又发出8000个知(zhī)识点链接(jiē)，就(jiù)意(yì)味着(zhe)最(zuì)初的一个知(zhī)识点(diǎn)会(huì)产生(shēng)的连锁反应，而激(jī)发(fā)出无(wú)数的念头和联(lián)想，我们的创造力(lì)就(jiù)这样产生了。但是(shì)人脑的神经元并不是天(tiān)生(shēng)就拥(yōng)有8000个(gè)链接的(de)突触，多数的(de)人在一生当(dāng)中，平均每个神经元所(suǒ)拥(yōng)有(yǒu)的链接突触其(qí)实连8000的(de)一半都不到。因此，想让大脑变得更聪明，本质上就是增加神经元的数量和(hé)增加突出的数量。研(yán)究发现，大脑的海(hǎi)马体中每天可以(yǐ)产生大约700个新的神经元(yuán)，除(chú)了自然生长的神经元，也(yě)可以通(tōng)过(guò)学习(xí)、运动和健(jiàn)康(kāng)的饮(yǐn)食来(lái)促(cù)进(jìn)新的神经(jīng)元(yuán)生成，而压力(lì)、睡眠不足(zú)和酒精则会阻碍新神经元的生成(chéng)。而增加突触的数量，就是通过(guò)主动的学习或者是思(sī)考，不断产生新的突触(chù)，然后再强化它(tā)们。这就是(shì)为什么(me)善于主(zhǔ)动学习和勤于思考的人往往会变得更加聪明(míng)。所(suǒ)以爱因斯坦曾经这样说，并不(bù)是(shì)因(yīn)为我多聪明，我(wǒ)只是(shì)比常人(rén)花(huā)更多的时间去思考问题而已。另外(wài)，突触还有(yǒu)这样(yàng)一个(gè)特点，它是动态形(xíng)成(chéng)与(yǔ)动态削减的，用的多的突触就会被强化，用(yòng)的少的就会(huì)被弱化，甚至会被消(xiāo)除(chú)，或(huò)者是被其他(tā)的信息占用。外部的表现就是(shì)遗忘和记忆衰退。这(zhè)一点在进化方式上和(hé)洞穴(xué)是一样的(de)，比如不喜欢主动思考，懒得动脑的人，整(zhěng)天对着电视(shì)或者是电子设备的(de)时候，大脑就(jiù)处在一个被动什么是因果论证举例说明句子，什么是因果论证举例说明的方法接受信息的状态，是得不(bù)到主动信息刺激的，那么(me)这种就(jiù)基本不会形成有效的新(xīn)的突出，所(suǒ)以封锁人类大脑的不(bù)是外星人，而是我们自(zì)己。

未经允许不得转载：济宁舞蹈培训学校_济宁洋娃娃舞蹈学校_济宁洋娃娃舞蹈学校官网 什么是因果论证举例说明句子，什么是因果论证举例说明的方法