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相对(duì)评(píng)价和绝对评价区别举(jǔ)例，相对评价(jià)和绝对评价区别举例现代教育技术

　　相对(duì)评(píng)价(jià)和绝对评(píng)价区别：1、相(xiāng)对评价(jià)是在被(bèi)评价(jià)对(duì)象的群体中建立基准，然后把该群体中的各个(gè)对象逐一与基准进行比较，以判断该(gāi)群体中每一成员的相对优势。

　　2、绝(jué)对评价是(shì)在评价对象的(de)集(jí)合之外确定一个标准，评价时把评(píng)价对象与客观标准(良莠不齐能形容物吗，良莠不齐是形容人还是形容物zhǔn)进行比(bǐ)较，确定评价对(duì)象达(dá)到目标基准绝对(duì)位置(zhì)的评价(jià)方(fāng)法(fǎ)。

　　3、相对评价：利用相(xiāng)对(duì)评价可(kě)以了解学生之间的(de)差异，便于比较个(gè)体学(xué)习(xí)成绩的优(yōu)劣。

　　4、绝(jué)对评(píng)价：其标准比较客观，如果评(pí良莠不齐能形容物吗，良莠不齐是形容人还是形容物ng)价是准确的，那么评(píng)价之(zhī)后，每个被(bèi)评价者(zhě)都(dōu)可以(yǐ)明确自己(jǐ)与客观标准的差距，有利于(yú)发扬(yáng)优点，克服缺点(diǎn)。

　　同时，运(yùn)用绝对(duì)评(píng)价法，可直(zhí)接鉴别各教育目标完成情(qíng)况(kuàng)，明(míng)确今(jīn)后(hòu)工(gōng)作的重点。

相对性评价和绝对性评价的区(qū)别

　　相对性(xìng)评价和(hé)绝对性评价(jià)的区别：定(dìng)亩带义不(bù)同(tóng)，评价(jià)依(yī)据(jù)不同，性质不同。

　　1、定义不同：绝对(duì)性评价又称(chēng)目标参照性评(píng)价，是用目标参照性(xìng)测验对学生成(chéng)绩良莠不齐能形容物吗，良莠不齐是形容人还是形容物进行评定。

　　相对性评价也称常(cháng)模(mó)参(cān)照性(xìng)评价，是用(yòng)常模(mó)参照性测验对学生成绩进(jìn)行的评定。

　　2、评价依据不同(tóng)：绝(jué)对性评价依据(jù)教学目标和(hé)教材(cái)编制试题来测(cè)量学生的学(xué)业成绩，判(pàn)断学(xué)生(shēng)是(shì)否(fǒu)达到了教学目(mù)标的要(yào)求(qiú)。

　　而相对性评价依据学生个人的(de)成绩在该班学生(shēng)成绩序(xù)列中或常模(mó)中所处做唯的位置来评价和决(jué)定成绩优劣。

　　3、性质不同：绝对性(xìng)评(píng)价是一种(zhǒng)外部评(píng)价，注(zhù)重的(de)是目(mù)标达(dá)成(chéng)与(yǔ)否，不考虑个(gè)体的相对位(wèi)置(zhì)。

　　例(lì)迅胡芦(lú)如(rú)，大学(xué)考试、驾照考试等。

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