古诗山衔落日浸寒(hán)漪(yī)，山衔(xián)落日(rì)浸寒漪的诗意(yì)是什么是“山衔落(luò)日浸寒漪”的意(yì)思是青山衔(xián)着彤红的落(luò)日(rì)，一起把影子倒映(yìng)在水中，闪(shǎn)动着粼粼波(bō)光的。

　　关于古(gǔ)诗山衔落日(rì)浸寒漪(yī)，山衔(xián)落(luò)日浸(jìn)寒漪的诗(shī)意是(shì)什么(me)以及古诗山衔落日浸寒漪，山衔落(luò)日浸寒漪这句(jù)话的意思，山衔落日浸寒漪的诗意是什么，山衔落日浸(jìn)寒漪的上一句怎么(me)读(dú)，山(shān)衔落日浸寒漪的下(xià)一句等问题，小(xiǎo)编(biān)将为(wèi)你整理(lǐ)以下知识：

古诗山衔落(luò)日浸寒漪，山衔落(luò)日浸寒漪的诗(shī)意是(shì)什么

　　这句诗出(chū)自(zì)宋(sòng)代诗人(rén)雷震的(de)《村晚》。

　　草满池塘水满(mǎn)陂，山衔落日浸寒漪。

　　牧童归(guī)去横牛背，短(duǎn)笛无腔信(xìn)口(kǒu)吹。

　　注释

　　1.陂（bēi）：池塘的岸。

　　2.衔：口里含着。

　　本文指落日西沉，半挂(guà)在山腰，像被山咬住(zhù)了。

　　3.浸(jìn)：淹没。

　　4.寒漪（yī）：水(shuǐ)上波(bō)纹。

　　5.横(héng)牛(niú)背：横(héng)坐在牛背上。

　　6.腔：曲(qū)调(diào)。

　　7.信口：随口。

　　8.归去：回去(qù)。

　　9.池塘(táng)：堤岸。

　　翻(fān)译

　　绿草(cǎo)长满(mǎn)了池(chí)塘，池塘(táng)里(lǐ)的水呢，几乎溢出了塘(táng)岸(àn)。

　　远远的青山(shān)，衔着彤红(hóng)的落日，一(yī)起把影(yǐng)子倒映在水中，闪动着粼(lín)粼波光(guāng)。

　　那小(xiǎo)牧(mù)童横(héng)骑在牛背上，缓缓(huǎn)地把家还；

　　拿着一(yī)支短笛，随口吹着(zhe)，也没有固定的声腔。

　　《村(cūn)晚》是一首描写农村晚(wǎn)景(jǐng)的诗。

　　写景文字集中在一、二两句，写的是山村晚(wǎn)景(jǐng)。

　　诗人(rén)把池塘、山、落日三(sān)者有机地融(róng)合起来，描绘了(le)一(yī)幅(fú)非常幽雅美丽的图画(huà),为后两句(jù)写(xiě)牧童出场布置(zhì)了背景。

　　瞧,"草满池塘水满陂"，两个(gè)"满"字，写出仲夏(xià)时令的景物特点，写(xiě)出了(le)景色的生机一片；

　　"山衔落日浸寒漪"，一(yī)个"衔"，写日落西山，拟人味很浓(nóng)，一个(gè)"浸"，写山和(hé)落日倒(dào)映在水中的(de)形象(xiàng)，生动形象。

　　"横"字表明(míng)牧童不是规矩地骑，而是随意横坐(zuò)在牛(niú)背(bèi)上，表现了牧童的调皮可爱，天(tiān)真(zhēn)活泼，淳(chún)朴无(wú)邪。

　　这些景(jǐng)物，色彩(cǎi)和谐，基调清(qīng)新，有了这样的环(huán)境，那牧童自(zì)然(rán)就是悠哉(zāi)悠哉、其乐(lè)融融的了。

　　同时，也表现出(chū)了(le)牧童无忧无虑，悠闲自在的情致(zhì)。

山衔落(luò)日浸寒漪(yī)是什么意(yì)思(sī)

　　这我会！这(zhè)一句(jù)诗(shī)的意(yì)思(sī)是(shì)：山衔住落日淹没了水波。

　　这一句(jù)诗出(chū)自于哪里呢？————宋(sòng)代·雷(léi)震《村晚(wǎn)》

　　这首诗完整的(de)原文是(shì)这(zhè)样的：

　　草满池(chí)塘水满陂(bēi)，山(shān)衔落(luò)日(rì)浸寒漪。

　　牧童(tóng)归去横牛背，短笛无(wú)腔信口吹。

　　我(wǒ)给(gěi)大家把翻(fān)译(yì)也放出来了，便于大家理解这首诗：

　　在一个长满水草(cǎo)的池塘里(lǐ)，池水灌得满满(mǎn)的，山(shān)衔住落日淹没了(le)水(shuǐ)波。

　　放牛的孩子横坐在牛背上，随意地用短笛吹奏着(zhe)不成调的(de)乐(lè)曲。

　　这里有一些(xiē)我觉(jué)得比较重要的词(cí)汇，单(dān)独解(jiě)释给大家看：

　　陂（bēi）：池塘。

　　衔：口里含着。

　　本(běn)文指落(luò)日西沉，半挂在山腰(yāo)，像被山咬住了(le)。

　　浸：淹没。

　　寒漪(yī)（yī）：水上波纹。

　　横牛(niú)背：横坐在牛(niú)背上。

　　腔：曲调。

　　信口：随口。

　　归去(qù)：回去。

　　创作背景：

　　这首诗应(yīng)当是作于作者晚(wǎn)年隐居，游览农家之时(shí)（很可能为宋度宗年(nián)胡(hú)唯(wéi)间(jiān)）。

　　既然说(shuō)到这了，我们就(jiù)一起来(lái)欣赏评(píng)析一下这篇(piān)文章：

　　宋(sòng)诗(shī)与唐(táng)诗(shī)中的不少(shǎo)写(xiě)景之(zhī)作，都是(shì)诗中(zhōng)有画。

　　但(dàn)唐人诗中之画(huà)，多为妙(miào)手(shǒu)天成；宋人却更多是有意为之。

　　尤其(qí)是(shì)南(nán)宋末年(nián)，一些作家常以七绝的形式，进行(xíng)这方面的艺术实践。

　　使你(nǐ)感到这些诗(shī)本就是题在画上的。

　　此诗是其中的较有(yǒu)成(chéng)就(jiù)者。

　　这是一首描写农村晚景的诗。

　　诗人即景而写，构成(chéng)了一(yī)幅(fú)饶(ráo)有生活情趣的农村(cūn)晚(wǎn)景图：在(zài)四周长(zhǎng)满青草(cǎo)的(de)池塘里，池中的水灌得(dé)满满的，太阳正要落山，红红的(de)火(huǒ)球好像(xiàng)被山(shān)吃掉一样（是(shì)落山后），倒映在冰凉的(de)池水波纹中。

　　放牛回(huí)家的孩子横坐在牛背(bèi)，他拿着短笛(dí)随意的吹奏(zòu)。

　　诗人即景而写，构成了一幅饶(ráo)有(yǒu)生(shēng)活情趣的农(nóng)村晚景图(tú)。

　　诗(shī)前两句写背景。

　　首句“草满(mǎn)池(chí)塘(táng)”是说节令已在春末(mò)，池塘里的青(qīng)草已经长满，借鉴谢灵运(yùn)《登(dēng)池上楼(lóu)》名句(jù)“池塘生春草”，但(dàn)以“满”字易“生”字，显出节令的(de)不(bù)同。

　　“水满陂”，是说(shuō)正逢多雨季节，因此水涨得很高。

　　次句(jù)写(xiě)远山(shān)落日。

　　用一个“衔(xián)”字，形(xíng)象地现出落日挂(guà)在山头(tóu)上的(de)情况，与杜甫“四更山吐(tǔ)月”的“吐”字同见(jiàn)炼字之工(gōng)。

　　又用一个“浸”字，写(xiě)落(luò)日青山(shān)倒(dào)映水中，与王安石“北山输绿涨横陂”句情景非常(cháng)相似。

　　诗围绕池塘型做亮(liàng)为中心，以池塘中的(de)绿草与澄净的池(chí)水，带出青山与落日，中间以一“浸”字作维系，使(shǐ)池塘显得(dé)很热闹，色(sè)彩也十分绚(xuàn)丽。

　　后两句(jù)表(biǎo)现了乡野黄昏晚景的可爱，村童牛(niú)背吹笛，悠(yōu)然(rán)自得，纯朴无(wú)邪而快乐。

　　诗人带着一(yī)种欣赏的目光(guāng)去(qù)看牧童、写村晚，他十分满足于这样(yàng)一种自然风光优美(měi)、卜宽人们(men)生活自由自在的(de)环境，故写(xiě)牧童(tóng)，让其"横牛背"，吹笛，则是“无腔信口(kǒu)”，是诗人(rén)厌倦了尘(chén)世的喧(xuān)嚣，看破了"红(hóng)尘滚滚(gǔn)"呢(ne)，还是他(tā)天性好静、好(hǎo)无拘(jū)无束(shù)呢？总之，这首诗(shī)描绘的确实是一幅悠然(rán)超凡、世外桃(táo)源(yuán)般的(de)画面，无(wú)论是色彩的搭配，还(hái)是(shì)背(bèi)景与(yǔ)主(zhǔ)角的布局，都非常协(xié)调，而画中(zhōng)之景、画外之(zhī)声，又给(gěi)人一种恬(tián)静(jìng)悠远的美(měi)好感(gǎn)觉。

　　诗摄取的画面(miàn)不大(dà)，写景(jǐng)则(zé)集(jí)中在池塘上，写人(rén)则集(jí)中(zhōng)在牧童(tóng)上，又都紧(jǐn)紧(jǐn)围绕着“村晚(wǎn)”二字落笔，把人(rén)引入了江南优美的田园之中(zhōng)，使人对(duì)悠然恬静的乡村生(shēng)活(huó)充满着向往。

　　在此之前，张舜(shùn)民《村居》诗有“夕阳牛背无人卧，带(dài)得寒鸦两两归(guī)”句，与这首诗(shī)比(bǐ)，画面中少了个天真烂漫的牧童(tóng)，代之以牛背的乌鸦，以显(xiǎn)出村晚的萧瑟。

　　同样的农村(cūn)景色，因诗人的心情(qíng)不同，摄(shè)取的画面(miàn)便不同，一是(shì)充满情趣，一是惆怅落寞，因(yīn)此诗(shī)家有“一(yī)切景(jǐng)语皆情语”的说法(fǎ)。

　　最后(hòu)，关于作者雷震，相(xiāng)信(xìn)大(dà)家都很不(bù)是(shì)熟悉了，这里呢我就介绍一(yī)下吧：

　　雷震，宋朝，生平不详。

　　或以为眉(méi)州(今四川眉山)人，宋宁宗嘉定年间进士。

　　又说是南昌(今属江西(xī))人，宋(sòng)度宗咸(xián)淳元年(1265)进士。

　　其(qí)诗(shī)见(jiàn)《宋诗纪事》卷(juǎn)七(qī)十四。

　　古诗山衔落(luò)日(rì)浸寒漪，山衔落日浸寒漪的(de)诗意是什么是(shì)“山衔落日浸寒漪(yī)”的意思是青(qīng)山(shān)衔着彤红(hóng)的落日，一起把影子倒映在水(shuǐ)中，闪(shǎn)动着(zhe)粼粼波光的。

　　关于古诗山衔落日(rì)浸寒漪，山(shān)衔落日浸(jìn)寒漪的诗意是(shì)什(shén)么以及古诗山衔落日浸寒漪，山(shān)衔落日浸寒漪这句话的(de)意思，山衔落日浸寒漪的诗意是什么，山衔(xián)落日(rì)浸寒漪的上一句(jù)怎么读，山衔落日浸寒漪的下(xià)一(yī)句等问(wèn)题，小编将(jiāng)为(wèi)你整理(lǐ)以(yǐ)下(xià)知识：

古诗山衔落日浸(jìn)寒漪，山衔落(luò)日(rì)浸(jìn)寒漪的诗意(yì)是什么

　　这句诗出自宋(sòng)代诗人(rén)雷震的《村晚》。

　　草(cǎo)满池塘水(shuǐ)满陂，山衔落日浸寒漪。

　　牧童(tóng)归(guī)去(qù)横牛背，短笛无腔信口吹。

　　注释

　　1.陂（bēi）：池(chí)塘(táng)的(de)岸。

　　2.衔：口里含着。

　　本文指(zhǐ)落日(rì)西(xī)沉，半(bàn)挂在(zài)山腰，像(xiàng)被山咬住了。

　　3.浸：淹没。

　　4.寒漪（yī）：水(shuǐ)上波纹。

　　5.横牛背：横(héng)坐在牛背(bèi)上。

　　6.腔：曲调。

　　7.信口：随(suí)口。

　　8.归(guī)去：回去(qù)。

　　9.池塘：堤岸。

　　翻译

　　绿草长满了池塘(táng)，池(chí)塘里的水(shuǐ)呢(ne)，几乎溢(yì)出了(le)塘岸。

　　远(yuǎn)远(yuǎn)的青山，衔着彤红的(de)落日，一起把影子(zi)倒映在水中，闪动(dòng)着粼粼波光。

　　那小牧童(tóng)横骑在牛(niú)背上，缓缓地(dì)把家还；

　　拿着(zhe)一(yī)支短笛，随口(kǒu)吹着，也没(méi)有固定的声(shēng)腔。

　　《村晚》是(shì)一首描写(xiě)农村晚景的诗。

　　写景文(wén)字集中在一(yī)、二(èr)两句，写(xiě)的(de)是山村晚(wǎn)景。

　　诗(shī)人把池塘、山、落日三者有机地融合起(qǐ)来，描绘了(le)一(yī)幅(fú)非常幽雅美丽的图画,为后两句写牧童出场布置了背景。

　　瞧,"草满(mǎn)池(chí)塘水满陂(bēi)"，两个"满"字，写(xiě)出(chū)仲夏时令的景物特点(diǎn)，写出了景色(sè)的生机一片；

　　"山衔落日(rì)浸寒漪"，一(yī)个"衔(xián)"，写日落西山(shān)，拟(nǐ)人味很(hěn)浓，一(yī)个(gè)"浸(jìn)"，写山和落(luò)日(rì)倒映在水中(zhōng)的形(xíng)象，生动形象。

　　"横"字表明牧童不是规矩(jǔ)地骑，而(ér)是随(suí)意横坐在牛背(bèi)上，表现(xiàn)了牧童(tóng)的调皮可爱，天(tiān)真活泼(pō)，淳朴无邪。

　　这些景物，色彩(cǎi)和谐，基调清新(xīn)，有了这样(yàng)的环境，那牧童自然就是(shì)悠哉(zāi)悠(yōu)哉(zāi)、其乐(lè)融融的了(le)。

　　同时，也表(biǎo)现出(chū)了牧童无忧无虑，悠(yōu)闲自在的情(qíng)致。

山衔(xián)落日浸寒漪(yī)是什么意(yì)思

　　这我会！这一(yī)句(jù)诗的意思(sī)是：山衔住落(luò)日淹没了水(shuǐ)波。

　　这一(yī)句(jù)诗出(chū)自于哪里(lǐ)呢？————宋(sòng)代·雷震《村晚》

　　这首诗完整(zhěng)的原文(wén)是这样(yàng)的：

　　草满池塘水满(mǎn)陂(bēi)，山衔落(luò)日浸寒漪。

　　牧童归去横牛背(bèi)，短笛无腔信(xìn)口吹。

　　我给(gěi)大家把翻(fān)译(yì)也放出来(lái)了，便于大(dà)家理解(jiě)这首诗(shī)：

　　在一个长满水(shuǐ)草的池(chí)塘(táng)里(lǐ)，池水灌得满(mǎn)满的，山衔(xián)住落日(rì)淹(yān)没了水(shuǐ)波。

　　放(fàng)牛的孩子横坐在牛背上，随意地用(yòng)短笛吹奏着(zhe)不成调的乐曲。

　　这(zhè)里有一(yī)些我觉(jué)得比较重(zhòng)要(yào)的词汇，单独解释给(gěi)大(dà)家看：

　　陂(bēi)（bēi）：池塘。

　　衔：口里含着。

　　本文指落日(rì)西沉，半(bàn)挂在山腰，像被山咬住了(le)。

　　浸：淹没(méi)。

　　寒(hán)漪（yī）：水上波纹。

　　横牛背(bèi)：横坐在(zài)牛背上。

　　腔：曲调。

　　信口(kǒu)：随口(kǒu)。

　　归去(qù)：回去。

　　创作背景(jǐng)：

　　这(zhè)首诗应当是作于作者(zhě)晚年隐居，游览农家(jiā)之时(shí)（很可能(néng)为宋(sòng)度宗年胡唯间）。

　　既然说到(dào)这了，我们就一起来欣赏评析(xī)一下这(zhè)篇文章：

　　宋诗与唐诗中的(de)不少写(xiě)景之作，都(dōu)是诗中有(yǒu)画。

　　但(dàn)唐人诗(shī)中(zhōng)之画，多为妙手天成；宋人却更多是(shì)有意为之。

　　尤其是南宋(sòng)末年，一些作(zuò)家常以七绝(jué)的形式，进(jìn)行这(zhè)方面的艺术实践。

　　使你感到这(zhè)些诗本(běn)就是题(tí)在画上的。

　　此诗(shī)是其中的较有成(chéng)就(jiù)者。

　　这是一首(shǒu)描写农村晚景(jǐng)的诗。

　　诗(shī)人(rén)即(jí)景而写，构成了一幅饶有(yǒu)生活情趣的(de)农村晚景图：在四周长满青草的(de)池塘里(lǐ)，池中的水灌得满满的，太阳正(zhèng)要落山，红红(hóng)的火球好像被山吃掉一样(yàng)（是(shì)落山后(hòu)），倒(dào)映(yìng)在冰凉的池(chí)水波纹中(zhōng)。

　　放牛回家的孩子横(héng)坐在牛(niú)背，他拿着短(duǎn)笛(dí)随(suí)意的吹奏。

　　诗人即景而写(xiě)，构(gòu)成(chéng)了一幅(fú)饶有生活情趣(qù)的农(nóng)村晚景图。

　　诗前两句(jù)写背景(jǐng)。

　　首句(jù)“草满池塘(táng)”是说节令(lìng)已(yǐ)在(zài)春末，池塘里的青草已经长满(mǎn)，借(jiè)鉴(jiàn)谢灵运《登池上楼》名(míng)句(jù)“池塘(táng)生春(chūn)草”，但(dàn)以“满”字易“生”字(zì)，显出节令的不同。

　　“水(shuǐ)满(mǎn)陂”，是说正逢多(duō)雨季节，因(yīn)此水(shuǐ)涨(zhǎng)得很(hěn)高(gāo)。

　　次句(jù)写远山落日(rì)。

　　用一个“衔”字，形象(xiàng)地现(xiàn)出落日挂在山头上的情况，与杜甫“四更山(shān)吐月”的“吐”字同见炼字之工。

　　又用一个“浸”字，写落日(rì)青山(shān)倒映水中，与(yǔ)王(wáng)安石“北山输绿(lǜ)涨横陂(bēi)”句情景非常相似。

　　诗围绕(rào)池塘型(xíng)做亮为中(zhōng)心，以池塘中的绿草(cǎo)与澄净的池水，带出青(qīng)山与落日，中间以一(yī)“浸”字作维(wéi)系，使(shǐ)池塘(táng)显得很热(rè)闹，色彩也十分(fēn)绚丽。

　　后(hòu)两句表现了乡野黄(huáng)昏晚景(jǐng)的可爱，村(cūn)童牛背吹笛，悠然自得，纯(chún)朴无邪而快(kuài)乐(lè)。

　　诗(shī)人(rén)带着一种欣(xīn)赏(shǎng)的目光(guāng)去(qù)看牧童、写村晚(wǎn)，他十(shí)分(fēn)满足于这(zhè)样一种(zhǒng)自然风(fēng)光(guāng)优美(měi)、卜宽人(rén)们生活(huó)自由(yóu)自在的(de)环(huán)境(jìng)，故写牧童，让其"横牛背"，吹(chuī)笛，则是(shì)“无腔信口”，是诗人厌倦了尘(chén)世的喧嚣，看破了(le)"红尘滚滚"呢，还是他(tā)天性好静、好(hǎo)无拘无束呢？总(zǒng)之，这首(shǒu)诗描(miáo)绘的确实(shí)是一幅悠然超凡、世(shì)外桃源般(bān)的画面(miàn)，无论是色彩(cǎi)的(de)搭配，还是背景与主角的(de)布局，都非常协(xié)调，而画中之景、画(huà)外(wài)之声(shēng)，又给人一种恬静悠远的美好感觉。

　　诗摄(shè)取的画面不大，写(xiě)景则集(jí)中在池塘上，写人(rén)则(zé)集中在牧童上(shàng)，又都紧紧围绕着“村晚(wǎn)”二字(zì)落(luò)笔，把人引(yǐn)入了(le)江南优美的(de)田园之(zhī)中(zhōng)，使人对悠然排列组合公式a和c计算方法例题，排列排列组合公式a和c计算方法例题，排列组合公式a和c计算方法一样吗组合公式a和c计算方法一样吗恬静的(de)乡(xiāng)村(cūn)生活充满着向往。

　　在(zài)此之(zhī)前，张舜(shùn)民《村居(jū)》诗有“夕阳(yáng)牛背无人卧，带得寒鸦两两归(guī)”句，与这首诗比(bǐ)，画面中少了个天真烂(làn)漫(màn)的牧童，代之以牛背的乌(wū)鸦，以显出村晚的(de)萧瑟。

　　同样(yàng)的农村景色，因诗人的心情不(bù)同，摄取的(de)画(huà)面便不同，一是充满(mǎn)情趣，一是惆怅落寞，因此(cǐ)诗家(jiā)有“一切景语皆情语”的说法。

　　最(zuì)后(hòu)，关于(yú)作(zuò)者雷(léi)震(zhèn)，相(xiāng)信大家都很不是熟悉了(le)，这里呢(ne)我就介绍一下吧：

　　雷震，宋朝，生平不详。

　　或以为眉州(今四川(chuān)眉(méi)山)人，宋宁(níng)宗(zōng)嘉定年间进士(shì)。

　　又(yòu)说是(shì)南昌(今属江西)人(rén)，宋度宗咸淳元(yuán)年(1265)进士。

　　其(qí)诗见《宋诗纪事》卷(juǎn)七十四。

未经允许不得转载：济宁舞蹈培训学校_济宁洋娃娃舞蹈学校_济宁洋娃娃舞蹈学校官网 排列组合公式a和c计算方法例题，排列组合公式a和c计算方法一样吗