小学修(xiū)改(gǎi)符号的画法ppt，小学修改符号的(de)画(huà)法及参考资料是改正号：表明需要改正错误，把错误之处圈起来(lái)，再(zài)用引线引到空白处改正(zhèng)的(de)。

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小(xiǎo)学修改符(fú)号的(de)画法ppt，小(xiǎo)学修(xiū)改符号(hào)的(de)画法(fǎ)及参考资料

　　2.删除号：表示删除(chú)掉。

　　文字少时加圈(quān)，文(wén)字多时可(kě)加框(kuāng)打叉(chā)。

　　3.增补号：表(biǎo)明增(zēng)补。

　　文字少时加圈，文字多时可用(yòng)线画清(qīng)增补的范(fàn)围(wéi)。

　　4.对(duì)调号：表明(míng)调(diào)整或颠倒(dào)的字句位置，三(sān)曲线(xiàn)的中间部分不调整(zhěng)。

　　1.改正号：表明需要改正错误，把错误(wù)之处圈起(qǐ)来，再用引线引到空白处(chù)改正。

　　2.删(shān)除(chú)号(hào)：表示删除(chú)掉。

　　文(wén)字少时加圈，文字多时可加(jiā)框打叉。

　　3.增补(bǔ)号：表(biǎo)明增补(bǔ)。

　　文字少(shǎo)时加圈，文字多时可用(yòng)线画清增补的范围。

　　4.对调(diào)号(hào)：表(biǎo)明调整或颠倒的字句(jù)位置，三曲线的中(zhōng)间部(bù)分不调整。

　　5.转移号：表明(míng)词(cí)语位置的转移(yí)，将要转移(yí)的(de)部分圈起来，并画出引线(xiàn)指向(xiàng)转移(yí)部位。

　　6.接排号：表明两行文(wén)字之(zhī)间应接排，不需另起一(yī)行。

　　7.另起(qǐ)号：表明要另起一段。

　　需要另起(qǐ)一段的地(dì)方(fāng)，用引线向左延伸到起段的位置。

　　8.移位号：表明移位的方向。

　　用箭头或凸曲线表示，使用箭头，是表示移至箭头前直(zhí)线位置;使(shǐ)用凸(tū)曲线，是表示把符号内的文字移至开口处两短直线的位置。

　　9.排齐号：表明应(yīng)排列整齐。

　　在行列中不齐(qí)的(de)字句上下或(huò)左右画出直线。

　　10.保留(liú)号(hào)：表明(míng)改错或删错后需(xū)保留原状。

　　在改错或删错(cuò)处的上(shàng)方(fāng)或下方画出三角符号，并在(zài)原删除(chú)符号(hào)上画(huà)两条(tiáo)短线。

　　11.加空号(hào)：表(biǎo)明在字与字或(huò)行与行之间加空。

　　符(fú)号画在字与字(zì)之间的上方，行与行之间(jiān)的左(zuǒ)右(yòu)处。室外残疾人坡道坡度规范要求，室外残疾人坡道一般不超过

　　12.减空号：表(biǎo)明(míng)字(zì)与字(zì)，行与行之间(jiān)减空(kōng)。

　　符(fú)号使用方法同上。

　　13.空字号(hào)：表(biǎo)明空(kōng)一(yī)字距;表明空1/2字距;表(biǎo)明空1/3字距;表(biǎo)明空1/4字距。

　　14.角码号：用以(yǐ)改正上(shàng)下角码的位置。

　　15.分(fēn)开号(hào)：用以分开外文(wén)字(zì)母。

小(xiǎ室外残疾人坡道坡度规范要求，室外残疾人坡道一般不超过o)学修改符(fú)号的用法及画(huà)法

　　小(xiǎo)学修(xiū)改符号的用法及画法详细介绍(shào)如下：

　　一、小学修(xiū)改符号的(de)用法(fǎ)

　　1、删除(chú)号：用来删除句子或者文章中，不必(bì)要的多(duō)余的(de)词语和句子。

　　替(tì)边(biān)号，替换句子或者文章中表达不正(zhèng)确的形容词或(huò)者主体(tǐ)。

　　2、补充号：补边称充句子(zi)或者文(wén)章中(zhōng)缺失的主语或(huò)者内容。

　　对调号(hào)对调(diào)句子(zi)或文章中错乱的语序。

　　调(diào)遣(qiǎn)号用法跟对(duì)调号一样(yàng)，但是(shì)调换的位置比对调号要灵(líng)活。

　　3、句号：表(biǎo)示陈述句末尾的停顿或语气舒缓(huǎn)的祈使句棚数森(sēn)感(gǎn)叹句末尾的停顿。

　　例春天(tiān)的百(bǎi)花送(sòng)来了浓香(xiāng)，请(qǐng)你再(zài)说一遍(biàn)，谁(shuí)不知(zhī)道这(zhè)件事是(shì)他做的呢。

　　4、叹(tàn)号：表示感叹句末(mò)尾的停顿及语气强烈的祈使句反问(wèn)句末尾的停顿。

　　这是多么平静的一(yī)片原野(yě)，世界上哪有不包含矛盾(dùn)的事物。

　　5、分号：表示(shì)复句中并列分句之(zhī)间(jiān)的停(tíng)顿，有分清分句层次的(de)作用。

　　凡是复句中用逗号不能很清楚地表示层(céng)次的地方就用分(fēn)号。

　　他(tā)身材很高大，青(qīng)白脸色，皱纹(wén)间夹些伤痕，下巴(bā)上有一(yī)把乱蓬蓬的花白的胡子。

　　二、小学修(xiū)改符号的画(huà)法

　　1、改正号：表明(míng)需要改正错误，把错误之(zhī)处圈起来毕态，再(zài)用(yòng)引线引(yǐn)到空白处改(gǎi)正。

　　删除号：表示删除掉。

　　文字少时加(jiā)圈，文(wén)字多(duō)时可加框打叉。

　　增补号：表明增补。

　　文字少时加圈(quān)，文(wén)字多(duō)时可用线画清(qīng)增补的范围。

　　对调号：表明调整或颠倒的字(zì)句(jù)位置(zhì)，三曲线的中间部(bù)分不调整(zhěng)。

　　2、转移(yí)号：表明词语(yǔ)位置(zhì)的转移，将要链亩(mǔ)转移的部(bù)分圈(quān)起来，并(bìng)画出引线(xiàn)指向转移部位。

　　接排号：表明两行文字之(zhī)间(jiān)应接排，不需另起(qǐ)一行。

　　另(lìng)起(qǐ)号(hào)：表明要另起(qǐ)一段。

　　需要另起一(yī)段的(de)地方(fāng)，用(yòng)引(yǐn)线向左延伸到起段(duàn)的位置。

　　3、移(yí)位号：表明移(yí)位(wèi)的(de)方向(xiàng)。

　　用箭头或凸曲线表示，使用箭头，是表示移(yí)至箭头(tóu)前直(zhí)线(xiàn)位置(zhì);使(shǐ)用凸曲线，是表示把符号内(nèi)的文字(zì)移至开口(kǒu)处两短直线的位置。

　　排齐(qí)号：表明应排(pái)列整齐，在(zài)行列中(zhōng)不齐的字句(jù)上下或(huò)左右画(huà)出直线。

　　4、保留号：表明改错或(huò)删错后需(xū)保留原状。

　　在(zài)改错或删错处的上方(fāng)或下方画出(chū)三角符号(hào)，并在原(yuán)删除(chú)符号上画(huà)两条短线。

　　加空号：表明(míng)在字与(yǔ)字或行(xíng)与行(xíng)之(zhī)间加空。