又一起悲剧发(fā)生，这一次(cì)悲剧，是连(lián)环悲剧，是上(shàng)次悲剧后再(zài)次发生的悲(bēi)剧。

除(chú)悲(bēi)痛外，还能怎样？

如何避免类(lèi)似的二次悲剧发(fā)生(shēng)，是时(shí)候(hòu)深(shēn)入思考了(le)！

想必大家都(dōu)知(zhī)道了，前些天，一个小孩子，在学校里，被一个老师所碾压，最终失去生命。一(yī)个活蹦(bèng)乱(luàn)跳(tiào)的孩(hái)子(zi)疏忽(hū)间(jiān)淹没(méi)在(zài)了尘世之中，父母必然接受不(bù)了(le)这种(zhǒng)事实(shí)。

孩子的妈妈(mā)情绪几乎(hū)崩(bēng)溃，只有去学校要融为一体到底有多舒服，两人融为一体的描写说法。

拉(lā)过横(héng)幅，大(dà)声哭过(guò)，严厉呵斥过肇(zhào)事者。

一个正常的母亲(qīn)，早上出门还健康活泼的孩子，学校内意外身亡，换做是(shì)谁，都受不(bù)了。

在这(zhè)位(wèi)妈妈(mā)做着(zhe)几乎所有母亲都会做(zuò)的事时，“网络圣(shèng)人”出(chū)现了。

他们批(pī)评这位母亲的做法极(jí)端，主观认定“闹下去(qù)”的目的就一个，为了更多的(de)赔偿。

苍天大地，这(zhè)种圣人怎么在融为一体到底有多舒服，两人融为一体的描写网上(shàng)这么多，他们不食人间烟火吗？

在(zài)孩子去世(shì)后(hòu)，这些“网络圣人”可以在家正常睡觉、吃饭吗(ma)？

在学校(xiào)发生了事故，为(wèi)什么(me)不能去要个说法(fǎ)？

这些人，事不(bù)关己，纵情(qíng)批(pī)判，轮(lún)到自(zì)己时，比谁哭得都厉害。

这还不是这位年轻(qīng)母亲遭受的(de)仅有的网(wǎng)络语言暴力(lì)，她的(de)穿着打扮也被“网络圣人”不停地谴(qiǎn)责和调侃。

有人(rén)称，这是(shì)孩(hái)子妈妈吗？怎么(me)说话(huà)这么冷(lěng)静(jìng)？

有人称，妈妈的(de)穿着打(dǎ)扮(bàn)是用了心的(de)，化妆了。

还(hái)有人看到这位妈妈，由于长得漂(piāo)亮(liàng)年轻，称(chēng)她可能(néng)是做不(bù)正当行(xíng)业，孩(hái)子长(zhǎng)大后也不是好人。

还(hái)有人称，这样拉(lā)横幅(fú)去学校要(yào)说法，不就是(shì)嫌赔偿少，想多(duō)要点钱(qián)吗(ma)？

以(yǐ)上这(zhè)些人，没有言词可(kě)以形容他们的阴险恶毒。

在(zài)一定(dìng)程度上，他(tā)们比(bǐ)肇事者还要残忍，并且(qiě)他们毫无良(liáng)知。

长(zhǎng)得漂(piāo)亮，化妆，说话冷静，都(dōu)成罪(zuì)过了(le)？

哭天喊(hǎn)地(dì)时(shí)说的人家(jiā)闹(nào)事，冷静说话(huà)时，说这不像去世孩子妈妈的表现。

还能怎么做(zuò)，怎(zěn)么做在网络(luò)喷子和网络圣人的眼里都是错。

如今，这位(wèi)93年如此年轻的妈妈已经跳楼身(shēn)亡了，正中他们的下怀。

孩子(zi)刚走几天，母亲(qīn)也撒手人(rén)寰，陪孩子去了。

毫无疑问(wèn)，这些(xiē)网络(luò)暴力令原(yuán)本(běn)心碎(suì)的母亲伤(shāng)透了心。

她寻求心灵的寄托(tuō)，渴望得到宽慰，期望孩子的死得到公正的(de)反馈。但“网(wǎng)络圣人”对这些(xiē)人之常情的需求冷漠处之，并且火上(shàng)浇油，雪上加霜。

这种网络(luò)暴力所造(zào)成的二次伤(shāng)害，已经不是第一次(cì)了。

刘学州事(shì)件才发生多久(jiǔ)啊。

当(dāng)时(shí)刘学(xué)州事(shì)件在网(wǎng)络上引(yǐn)起了轩然大波，他(tā)一心寻找(zhǎo)自己(jǐ)的亲生父母，但(dàn)由(yóu)于种种原因，最后却和亲生父母反目成仇。

最终，一个(gè)未(wèi)成(chéng)年人在网络上经(jīng)受着腥风(fēng)血(xuè)雨(yǔ)，被那(nà)些网络道(dào)德圣人肆意诋毁(huǐ)谩骂。

她们用恶毒的内心去(qù)揣(chuāi)摩一(yī)个未成年(nián)人(rén)，把各种恶(è)毒的想法强(qiáng)加在一个未成年人身(shēn)上。

果然，他们得逞了(le)，刘学州在美(měi)丽的海(hǎi)边(biān)自杀了。

等到刘学州自杀后，网络上又铺(pù)天盖地的充斥着(zhe)一种论调(diào)。

“为(wèi)什么要(yào)网暴刘学州？他是多么好的(de)孩子(zi)啊，品学兼优，他多么(me)懂事啊！”

这时候在网络上再(zài)也找不到网络喷(pēn)子的身影(yǐng)。

这次(cì)，这位跳楼妈妈得到的(de)还是(shì)这样的“待(dài)遇”。

没出(chū)事前，网(wǎng)络(luò)喷子极(jí)尽阴险之意攻(gōng)击他，等到这位妈妈已经失去生命时，这些网络喷子又(yòu)集体消失(shī)的无影(yǐng)无踪了(le)。

难道他们说过(guò)如此恶毒，甚至于要人性(xìng)命的歹毒的话后，就能(néng)这样(yàng)安然无(wú)恙了？

其(qí)实(shí)，网(wǎng)络暴(bào)力只(zhǐ)是造成他们想不(bù)开的其中一(yī)个原(yuán)因(yīn)。

网络(luò)暴(bào)力在一定程度上是催生(shēng)该妈妈纵(zòng)身一跃的(de)一(yī)根(gēn)稻草。

在我(wǒ)看来，真正最终使该妈妈走入极端的(de)不(bù)仅(jǐn)是网暴(bào)。

当人遇到一件或(huò)多件(jiàn)认为不合理的事情时，如何能有相对完善的途径，解决其所遇到的问(wèn)题，这才是重(zhòng)中之重(zhòng)。

人非(fēi)圣贤，要(yào)将其行为桎梏在途径的(de)轨迹内。

网络(luò)是把(bǎ)双(shuāng)刃剑，想(xiǎng)通过它(tā)解决问题，必须能(néng)经受随(suí)时而来的暴风雨。

等(děng)诉诸网络(luò)时，人已经被(bèi)推到(dào)了悬崖边(biān)缘(yuán)，心灵(líng)处于极度疲倦和茫然之中(zhōng)。除非内(nèi)心(xīn)足够(gòu)强大(dà)，不然任何的(de)风(fēng)吹草动都(dōu)可能令人跌入(rù)深渊。

那么，当人将遭遇公布在网络时，如何形成保护机(jī)制，避免人受到无(wú)谓的网络暴力，也(yě)至关(guān)重要。

我们需(xū)要提高同理心融为一体到底有多舒服，两人融为一体的描写和(hé)法律素养。没有同理心(xīn)的人(rén)，任何人(rén)做任何(hé)事，他们都有批判的(de)角度和方式。然而当他们遇到事时，他们跳的比谁都高，乱的比谁都响。

幼小的孩(hái)子去了，年轻的妈妈也(yě)跟(gēn)着去了，人世间，还有什么(me)比(bǐ)这(zhè)更令人心伤？呜呼哀哉！

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