古(gǔ)诗山衔落日浸寒漪，山衔落日浸寒漪的诗(shī)意是什么是“山衔落日浸寒漪”的意思是青山衔(xián)着彤红的(de)落日，一起把(bǎ)影子倒(dào)映(yìng)在(zài)水中，闪动着粼(lín)粼波(bō)光(guāng)的。

　　关于古(gǔ)诗山衔(xián)落日浸寒漪(yī)，山衔落日浸(jìn)寒漪的(de)诗意是什么以及古(gǔ)诗山(shān)衔落(luò)日浸寒(hán)漪，山(shān)衔落日(rì)浸(jìn)寒漪这(zhè)句话的意思(sī)，山衔落日浸寒(hán)漪的诗意(yì)是什(shén)么，山衔落日浸寒(hán)漪的上一(yī)句(jù)怎(zěn)么读，山衔(xián)落日(rì)浸寒(hán)漪(yī)的下一(yī)句等问题，小编(biān)将为你整理以下(xià)知识：

古诗山衔落(luò)日浸寒漪，山衔落日(rì)浸寒(hán)漪的诗意是什么

　　这句诗出自(zì)宋代诗(shī)人雷震的(de)《村晚》。

　　草满池塘水满陂，山衔落(luò)日浸寒漪。

　　牧童归去横牛(niú)背，短笛(dí)无腔信口吹。

　　注释

　　1.陂（bēi）：池塘的岸。

　　2.衔(xián)：口里含(hán)着。

　　本文指落日西沉，半挂在山腰，像被山(shān)咬住了。

　　3.浸：淹没。

　　4.寒漪(yī)（yī）：水上波(bō)纹。

　　5.横牛背(bèi)：横(héng)坐在牛背(bèi)上。

　　6.腔(qiāng)：曲调。

　　7.信口：随口。

　　8.归去(qù)：回去。

　　9.池塘：堤岸。

　　翻(fān)译

　　绿草长满(mǎn)了池(chí)塘，池塘(táng)里的水呢(ne)，几乎溢(yì)出了塘岸。

　　远远的青山，衔着彤(tóng)红的落日，一起把影子倒映(yìng)在水中，闪动着粼粼波光。

　　那小牧童横骑在(zài)牛背上(shàng)，缓缓(huǎn)地(dì)把家还(hái)；

　　拿(ná)着一(yī)支(zhī)短笛(dí)，随口吹着(zhe)，也(yě)没(méi)有固定的声腔。

　　《村晚(wǎn)》是一(yī)首描写农(nóng)村晚景的(de)诗(shī)。

　　写(xiě)景文字集中在一(yī)、二两(liǎng)句，写的是山村晚景。

　　诗(shī)人把池塘、山、落(luò)日三(sān)者有机地融合起来，描绘了一幅非(fēi)常(cháng)幽雅美(měi)丽(lì)的(de)图画,为后两句写牧童出场布(bù)置(zhì)了背(bèi)景(jǐng)。

　　瞧,"草满(mǎn)池塘(táng)水满(mǎn)陂"，两个"满"字，写(xiě)出仲夏时令的景物特(tè)点，写出了景色的生机一片；

　　"山衔落(luò)日(rì)浸寒(hán)漪"，一个(gè)"衔"，写日落西山(shān)，拟人(rén)味很(hěn)浓，一个"浸"，写(xiě)山和(hé)落(luò)日倒(dào)映在(zài)水(shuǐ)中的形(xíng)象，生动(dòng)形象。

　　"横"字表明牧童(tóng)不是规矩(jǔ)地骑，个子矮可以抱着做，矮个子抱起来做而是(shì)随意横(héng)坐(zuò)在牛背上，表现了牧(mù)童(tóng)的调皮可(kě)爱，天(tiān)真活泼，淳朴无(wú)邪。

　　这些景物，色彩和谐(xié)，基调清新(xīn)，有了这(zhè)样的环境(jìng)，那(nà)牧童(tóng)自然就是悠(yōu)哉悠哉、其(qí)乐融(róng)融的(de)了。

　　同时(shí)，也表(biǎo)现出了牧(mù)童(tóng)无(wú)忧无(wú)虑，悠(yōu)闲自(zì)在的情致(zhì)。

山衔落(luò)日浸寒漪是(shì)什么意思

　　这我会！这(zhè)一句(jù)诗的意思(sī)是：山衔住落日淹没了(le)水波。

　　这一句诗出自于(yú)哪里呢？————宋代·雷震《村晚(wǎn)》

　　这首诗(shī)完整(zhěng)的(de)原文是这(zhè)样的：

　　草满(mǎn)池塘水满陂，山(shān)衔落日浸(jìn)寒漪(yī)。

　　牧(mù)童归(guī)去横牛(niú)背(bèi)，短笛(dí)无(wú)腔信口(kǒu)吹。

　　我给大家把(bǎ)翻译也(yě)放出来了，便(biàn)于大家理(lǐ)解这(zhè)首诗：

　　在一个长(zhǎng)满水草的(de)池塘里，池水灌得满满(mǎn)的，山衔住(zhù)落日(rì)淹没了水波。

　　放牛的孩子横坐(zuò)在牛背上，随意地用短笛(dí)吹奏着不成(chéng)调的乐曲。

　　这里有一些我觉得比较重要的词汇(huì)，单独(dú)解释给大家看(kàn)：

　　陂（bēi）：池(chí)塘(táng)。

　　衔：口里(lǐ)含着。

　　本文指落(luò)日西(xī)沉，半挂在山腰，像被山咬住了。

　　浸：淹没。

　　寒(hán)漪（yī）：水上波纹。

　　横(héng)牛背：横(héng)坐在(zài)牛背(bèi)上。

　　腔：曲调。

　　信(xìn)口：随口。

　　归去：回去。

　　创作(zuò)背景：

　　这(zhè)首诗应当是作于作者晚年隐居(jū)，游览农(nóng)家之时（很可能为宋度宗年(nián)胡唯间）。

　　既然(rán)说到这(zhè)了，我们就一起(qǐ)来欣赏评(píng)析一下这(zhè)篇文章：

　　宋诗与唐(táng)诗(shī)中(zhōng)的(de)不少写景之作，都是诗(shī)中有画。

　　但(dàn)唐(táng)人诗(shī)中之画(huà)，多为(wèi)妙手天(tiān)成；宋人却更多是有意为之。

　　尤其是南宋末年，一些作家(jiā)常以七(qī)绝的形式，进行这方(fāng)面的艺术实践。

　　使(shǐ)你感到这些诗(shī)本就是题在画上的。

　　此(cǐ)诗是(shì)其(qí)中的较(jiào)有成就者。

　　这是一首(shǒu)描写农村晚景的诗(shī)。

　　诗人即景(jǐng)而写，构成(chéng)了一幅饶有(yǒu)生活(huó)情(qíng)趣的农村晚景图：在(zài)四周长满青草的池塘里(lǐ)，池中(zhōng)的水灌得(dé)满满的，太阳(yáng)正要落(luò)山(shān)，红红的火球(qiú)好(hǎo)像被山吃掉一样（是落(luò)山后(hòu)），倒映(yìng)在冰凉的池水波纹(wén)中。

　　放牛回家(jiā)的孩子横坐(zuò)在牛(niú)背，他拿(ná)着短笛(dí)随(suí)意的吹奏。

　　诗人即(jí)景而(ér)写，构成了(le)一幅饶有生(shēng)活情趣的农村晚景图。

　　诗(shī)前(qián)两句写背景。

　　首句“草(cǎo)满池塘”是说节令(lìng)已在(zài)春末，池塘(táng)里的青草已(yǐ)经(jīng)长满，借(jiè)鉴(jiàn)谢灵运《登(dēng)池上楼》名句“池塘生春(chūn)草(cǎo)”，但以“满”字(zì)易(yì)“生(shēng)”字，显出节令的(de)不(bù)同。

　　“水满陂”，是说正(zhèng)逢多雨季节，因此水涨(zhǎng)得很高。

　　次句写远山(shān)落日。

　　用一个“衔”字，形象地现出落日(rì)挂在山头上的情(qíng)况，与(yǔ)杜甫“四更山吐月”的“吐”字同见(jiàn)炼(liàn)字之(zhī)工。

　　又用(yòng)一(yī)个(gè)“浸(jìn)”字(zì)，写落日(rì)青山(shān)倒映水中，与王安石(shí)“北(běi)山输绿(lǜ)涨横陂”句情景非常(cháng)相似。

　　诗围(wéi)绕池塘型做(zuò)亮为(wèi)中心，以池塘中的绿草与(yǔ)澄净(jìng)的池(chí)水，带出(chū)青山与落日(rì)，中间以一“浸”字作维系(xì)，使(shǐ)池塘显得很热闹(nào)，色彩也十(shí)分绚丽。

　　后两句表现了乡野黄(huáng)昏(hūn)晚景的可爱(ài)，村(cūn)童牛背吹笛(dí)，悠然自得(dé)，纯朴无邪而快乐。

　　诗人带(dài)着一种欣(xīn)赏的目光(guāng)去看牧童、写(xiě)村晚，他十分满足(zú)于这样(yàng)一种自然风光优美、卜(bo)宽人们(men)生活自由自(zì)在的环境，故写(xiě)牧(mù)童，让(ràng)其"横牛背"，吹笛(dí)，则是“无腔信口(kǒu)”，是(shì)诗人厌倦了(le)尘世的喧嚣，看破了(le)"红尘滚滚"呢，还是(shì)他天性好静、好无(wú)拘无束呢(ne)？总之，这首(shǒu)诗描绘的(de)确实(shí)是(shì)一幅悠然超凡、世外桃源(yuán)般的画面(miàn)，无论是色彩(cǎi)的搭配，还(hái)是背景与主角的布局，都非常协调，而(ér)画(huà)中之景(jǐng)、画外之声(shēng)，又给人一种(zhǒng)恬静悠远的美好感觉(jué)。

　　诗(shī)摄取的画面(miàn)不(bù)大，写景则集中在池塘上，写人则集中在牧童上(shàng)，又都紧紧围绕着“村晚”二字落笔，把人引入了江南优美的田园之(zhī)中，使人对悠然恬静的乡村(cūn)生活充满着向往。

　　在此之前，张舜民《村居》诗(shī)有“夕阳牛背无(wú)人(rén)卧，带得寒鸦(yā)两(liǎng)两归”句，与这首诗比，画(huà)面中少(shǎo)了个天真烂漫的牧童，代之以牛背(bèi)的乌鸦，以显出(chū)村(cūn)晚(wǎn)的萧瑟。

　　同样的农村景色(sè)，因诗人的心情不同，摄(shè)取的画面便不(bù)同(tóng)，一是充满(mǎn)情趣，一是惆怅落寞(mò)，因此个子矮可以抱着做，矮个子抱起来做(cǐ)诗家(jiā)有(yǒu)“一切(qiè)景(jǐng)语(yǔ)皆情语”的(de)说法(fǎ)。

　　最后(hòu)，关于(yú)作者雷震，相信大家都很(hěn)不是熟悉了(le)，这里(lǐ)呢我(wǒ)就介绍一(yī)下吧：

　　雷震，宋(sòng)朝(cháo)，生平(píng)不详。

　　或以为(wèi)眉州(今四川眉山)人(rén)，宋宁宗(zōng)嘉定年间进士。

　　又说是南昌(今属(shǔ)江西)人，宋度宗咸淳元年(1265)进士。

　　其(qí)诗见《宋诗纪事》卷七(qī)十四。

　　古(gǔ)诗山衔落(luò)日浸寒漪，山衔(xián)落(luò)日(rì)浸寒(hán)漪的诗意是什么(me)是“山衔(xián)落日浸寒漪”的意思是青山衔着彤红(hóng)的落(luò)日(rì)，一起把(bǎ)影子倒映在水中，闪动(dòng)着粼粼(lín)波光的。

　　关于(yú)古诗山衔落日浸(jìn)寒漪(yī)，山衔落(luò)日浸寒(hán)漪(yī)的诗(shī)意是什么以及古诗山衔落(luò)日(rì)浸寒漪，山衔落日浸寒漪这句话(huà)的意思，山衔落日浸寒(hán)漪(yī)的诗意是什么，山衔(xián)落日(rì)浸寒漪的上一句(jù)怎么(me)读，山衔落日(rì)浸寒漪(yī)的下一句等问题，小编将为你(nǐ)整理以(yǐ)下知(zhī)识：

古诗山衔落(luò)日浸寒漪，山衔(xián)落日浸寒漪的诗意是(shì)什么

　　这句诗出(chū)自宋代诗人雷震的(de)《村晚》。

　　草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。

　　牧童归去横牛背(bèi)，短笛无腔信口(kǒu)吹。

　　注释

　　1.陂（bēi）：池塘(táng)的岸。

　　2.衔：口里(lǐ)含着。

　　本文指落日西(xī)沉，半挂(guà)在(zài)山(shān)腰，像被山咬住了。

　　3.浸：淹没。

　　4.寒(hán)漪(yī)（yī）：水上波纹。

　　5.横牛背：横坐在(zài)牛背上。

　　6.腔：曲(qū)调。

　　7.信口：随口。

　　8.归去(qù)：回(huí)去。

　　9.池塘：堤岸(àn)。

　　翻译

　　绿草长(zhǎng)满了池(chí)塘(táng)，池塘里的水呢，几乎溢出了塘岸。

　　远远的青(qīng)山，衔着彤红的(de)落日，一(yī)起把影(yǐng)子(zi)倒映在水(shuǐ)中(zhōng)，闪动着粼粼波光。

　　那小牧童横骑在牛背(bèi)上，缓缓地把家还；

　　拿着一(yī)支(zhī)短笛，随口吹着，也没有固定的声(shēng)腔。

　　《村晚》是一首描写农村晚(wǎn)景的诗。

　　写景文字集中在一(yī)、二两句，写(xiě)的是山村晚景。

　　诗人把池塘、山、落日三者有机(jī)地融合起来，描绘了一幅非(fēi)常幽(yōu)雅(yǎ)美丽的图画,为后两句写牧童出场布置了背景。

　　瞧,"草(cǎo)满池塘水满陂(bēi)"，两个"满(mǎn)"字，写出(chū)仲夏时令的景物特(tè)点(diǎn)，写出(chū)了(le)景色的生机一片；

　　"山(shān)衔(xián)落日浸寒漪"，一个"衔"，写日落西山(shān)，拟人味很浓，一(yī)个"浸"，写山和落日倒映在水中(zhōng)的形(xíng)象，生(shēng)动形象。

　　"横(héng)"字表明(míng)牧童不是(shì)规矩(jǔ)地骑，而是随意横坐在牛背上(shàng)，表现了牧童的调皮可爱，天真活泼，淳朴(pǔ)无邪(xié)。

　　这些(xiē)景物(wù)，色彩和(hé)谐，基调清新，有了这样的环境，那牧童自然就是悠哉悠哉、其(qí)乐(lè)融融的了。

　　同时，也表现出(chū)了牧童无忧(yōu)无(wú)虑，悠(yōu)闲(xián)自在的情致。

山衔落(luò)日浸寒漪是(shì)什么意思

　　这我会！这(zhè)一句诗的(de)意思(sī)是：山衔住落日淹没了(le)水波。

　　这一句诗出自于(yú)哪里(lǐ)呢？————宋代·雷震《村晚》

　　这首诗完整(zhěng)的原文是这样的：

　　草(cǎo)满(mǎn)池(chí)塘水满陂(bēi)，山衔落日(rì)浸寒漪。

　　牧童归去横牛背，短笛无腔信(xìn)口吹。

　　我(wǒ)给(gěi)大家把翻译也放出来了(le)，便于大家(jiā)理解这(zhè)首诗：

　　在一个长满水草的(de)池塘里(lǐ)，池(chí)水(shuǐ)灌得(dé)满满的(de)，山衔住落日淹(yān)没了水波。

　　放牛的孩子横坐在牛背上，随意(yì)地用(yòng)短笛(dí)吹奏着不成调的(de)乐(lè)曲。

　　这里有一些我觉(jué)得(dé)比较重要(yào)的词汇，单独(dú)解释给大家看：

　　陂（bēi）：池塘。

　　衔：口里含(hán)着。

　　本文(wén)指落日(rì)西(xī)沉，半(bàn)挂(guà)在(zài)山腰(yāo)，像被山咬(yǎo)住了。

　　浸：淹(yān)没。

　　寒漪（yī）：水上波纹(wén)。

　　横牛背：横坐在(zài)牛(niú)背上。

　　腔：曲调。

　　信口：随(suí)口。

　　归去：回去。

　　创作背(bèi)景：

　　这首(shǒu)诗应当是(shì)作(zuò)于作(zuò)者晚年隐居，游览农家之(zhī)时（很可能(néng)为宋度(dù)宗年胡唯间）。

　　既然说到(dào)这(zhè)了，我们就一(yī)起来欣赏评析(xī)一下(xià)这篇文章(zhāng)：

　　宋诗与唐(táng)诗(shī)中的(de)不少写景(jǐng)之作，都(dōu)是诗中有画(huà)。

　　但唐(táng)人诗中(zhōng)之画，多(duō)为妙手天成(chéng)；宋人却更多是有(yǒu)意为之。

　　尤其是南(nán)宋末年，一(yī)些作(zuò)家常以七绝的(de)形式，进行这方面的艺术实践。

　　使你感(gǎn)到(dào)这(zhè)些诗本就是题在画上的。

　　此诗是(shì)其中的较有成就者。

　　这是一首描(miáo)写(xiě)农村(cūn)晚(wǎn)景的诗(shī)。

　　诗人即景而写(xiě)，构成了一幅饶(ráo)有生活情趣的农村晚(wǎn)景图：在四(sì)周长满青草(cǎo)的池塘里，池中的水灌得(dé)满满的，太阳正(zhèng)要落山，红红(hóng)的火球好像被山(shān)吃掉(diào)一样（是落山后），倒映在冰(bīng)凉的池(chí)水波纹中。

　　放牛回家的孩子横坐(zuò)在牛背，他拿着短笛随意的吹奏。

　　诗人即(jí)景(jǐng)而(ér)写，构成了一幅(fú)饶有生活情趣的农村晚景图。

　　诗前(qián)两句写背(bèi)景。

　　首句“草满池塘”是说节(jié)令已在春末(mò)，池塘里的青草已经长满，借鉴谢(xiè)灵(líng)运《登池上楼》名(míng)句“池(chí)塘(táng)生春草(cǎo)”，但以(yǐ)“满”字易“生”字，显出节令的(de)不同。

　　“水满陂”，是说正逢(féng)多雨季(jì)节(jié)，因(yīn)此水(shuǐ)涨得(dé)很高(gāo)。

　　次句写(xiě)远(yuǎn)山落日(rì)。

　　用(yòng)一(yī)个“衔”字，形象地现出落日挂在山头上的情况，与(yǔ)杜甫“四更山吐月”的“吐”字同(tóng)见(jiàn)炼字(zì)之工。

　　又用一个“浸”字，写落(luò)日(rì)青(qīng)山倒映水中(zhōng)，与王安石“北山(shān)输绿(lǜ)涨横陂”句情(qíng)景非常相似。

　　诗(shī)围(wéi)绕池塘型(xíng)做亮为中心，以(yǐ)池塘中的绿草与澄净(jìng)的池(chí)水，带出青山与落日，中间(jiān)以一“浸”字作维系，使(shǐ)池塘显得很热闹，色彩也十分绚丽(lì)。

　　后(hòu)两句表(biǎo)现了乡野黄昏(hūn)晚(wǎn)景(jǐng)的可爱(ài)，村童牛(niú)背吹笛，悠然自得，纯朴无(wú)邪而(ér)快乐。

　　诗(shī)人带着一(yī)种(zhǒng)欣赏(shǎng)的目光去看(kàn)牧童、写(xiě)村晚，他十分满足于这样一种自然风光优美、卜宽人们生活自由(yóu)自在(zài)的环(huán)境，故写牧童，让其"横牛背(bèi)"，吹笛，则(zé)是(shì)“无腔信口”，是诗人(rén)厌倦了尘世的喧嚣(xiāo)，看破(pò)了"红(hóng)尘滚滚"呢，还是他天性好静、好无拘(jū)无束呢(ne)？总之，这首诗(shī)描绘的确实是一幅悠然超凡、世外桃源般的画面，无论是色彩的搭配，还是背景与(yǔ)主角的布局，都非常(cháng)协调，而画中(zhōng)之(zhī)景、画(huà)外之声，又给(gěi)人一种(zhǒng)恬静悠(yōu)远(yuǎn)的(de)美好感觉。

　　诗摄取的画面不大，写景则集(jí)中在(zài)池塘上，写(xiě)人则(zé)集中(zhōng)在牧童(tóng)上，又都(dōu)紧紧(jǐn)围绕(rào)着“村晚”二字落笔，把人引入了江南优美(měi)的(de)田(tián)园之中，使人对悠然恬静的乡村生(shēng)活充满着(zhe)向往。

　　在此之前，张舜民(mín)《村居》诗有“夕(xī)阳牛背无人卧(wò)，带得(dé)寒鸦(yā)两两归”句，与这首诗比(bǐ)，画面中少了(le)个天真(zhēn)烂漫的牧(mù)童，代之以(yǐ)牛背的乌鸦，以显出村晚的萧瑟。

　　同样的农村景(jǐng)色，因诗(shī)人的心情(qíng)不同，摄取的画面(miàn)便不同(tóng)，一是充满情趣(qù)，一是惆怅落寞，因此(cǐ)诗家有“一切景语皆情语”的(de)说法(fǎ)。

　　最(zuì)后，关于作者雷震，相信大家都很不(bù)是熟悉了，这里呢(ne)我就(jiù)介(jiè)绍一下吧：

　　雷震，宋朝，生平不(bù)详。

　　或(huò)以(yǐ)为眉州(今四川眉(méi)山)人，宋(sòng)宁宗嘉定(dìng)年间进士。

　　又说是南昌(今属江西)人，宋度宗(zōng)咸(xián)淳元年(1265)进士。

　　其诗见《宋诗纪事》卷七十四。

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