15.分开号：用以分开外文(wén)字母。

小(xiǎo)学修改符号的用法及画法

　　小学修改符号的用法及画(huà)法详细介绍如下：

　　一(yī)、小学修改符(fú)号的用法

　　1、删除号：用来(lái)删除句子或者文章中，不(bù)必要的(de)多余的(de)词语和句(jù)子(zi)。

　　替边号(hào)，替换句子(zi)或者文章中表达不正确的形(xíng)容词(cí)或者(zhě)主体。

　　2、补充号：补边(biān)称充句子或者文章中缺失的主(zhǔ)语或者(zhě)内容。

　　对(duì)调号对(duì)调句子或文章中错(cuò)乱的语序。

　　调遣号用法跟(gēn)对调(diào)号一(yī)样，但(dàn)是调(diào)换(huàn)的位置比对调号(hào)要灵活(huó)。

　　3、句(jù)号：表示陈述句末尾的停顿或(huò)语气舒缓(huǎn)的(de)祈使句(jù)棚(péng)数森感(gǎn)叹句末尾的停顿。

　　例春天的百(bǎi)花(huā)送来了(le)浓香(xiāng)，请你再说一遍，谁不知道(dào)这件事是他做的呢。

　　4、叹号：表示感叹句(jù)末(mò)尾的停顿及语气强烈的祈使句反(fǎn)问(wèn)句末(mò)尾的停顿。

　　这是多么平静的一片原野，世界上哪有不包含(hán)矛盾的事(shì)物。

　　5、分(fēn)号：表示复句中并列分句之(zhī)间的停顿(dùn)，有(yǒu)分清分句(jù)层次(cì)的作(zuò)用。

　　凡是复(fù)句中用逗(dòu)号(hào)不能很(hěn)清楚地表示(shì)层次的地方就用分号。

　　他身(shēn)材很高(gāo)大(dà)，青(qīng)白脸(liǎn)色，皱纹间夹(jiā)些伤痕，下巴上有(yǒu)一把乱(luàn)蓬(péng)蓬的花白的胡子。

　　二、小学修改(gǎi)符号的画法

　　1、改正号：表明(míng)需要(yào)改正错(cuò)误，把错误之处圈起(qǐ)来毕态，再(zài)用引线引(yǐn)到(dào)空(kōng)白处改正。

　　删除号：表示删除掉。

　　文(wén)字(zì)少时加圈，文字(zì)多时(shí)可(kě)加框打叉。

　　增补号：表明增补。

　　文字少时加圈(quān)，文(wén)字多(duō)时可用线画(huà)清增补的(de)范围。

　　对调号：表明调整或颠倒的(de)字句位(wèi)置，三曲线(xiàn)的中间部分不(bù)调整。

　　2、转移号：表明词(cí)语位(wèi)置的(de)转移，将要(yào)链亩转移(yí)的部分圈起来，并画出引(yǐn)线(xiàn)指向转移部位(wèi)。

　　接排号：表明两行文字(zì)之间应(yīng)接排(pái)，不需另起(qǐ)一(yī)行。

　　另(lìng)起号：表(biǎo)明要另(lìng)起(qǐ)一段。

　　需要另起一段的地方，用引线向左延伸到起段的(de)位置(zhì)。

　　3、移位号：表明移位的方向。

　　用箭头(tóu)或凸(tū)曲线表示，使用箭头(tóu)，是表示移至箭(jiàn)头(tóu)前直线位置;使用凸曲(qū)线(xiàn)，是表示把符号内的文字移至开口处(chù)两(liǎng)短直(zhí)线的(de)位置。

　　排(pái)齐号：表明(míng)应排(pái)列整齐，在(zài)行列中不齐(qí)的字句上下或左右画出(chū)直线(xiàn)。

　　4、保(bǎo)留(liú)号：表明改(gǎi)错(cuò)或删错后需保(bǎo)留原状。

　　在改错或删(shān)错处的(de)上(shàng)方或下方画出三角(jiǎo)符号，并(bìng)在原删除符号(hào)上画两条短(duǎn)线。

　　加空号：表明在字与字或行与行之间加空。

　　符(fú)号画在字与(yǔ)字之(zhī)间(jiān)的(de)上方，行与行之间(jiān)的左右(yòu)处。

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