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相对评价和绝对评价区别举例，相对评价(jià)和绝对评价区别举例现代教育(yù)技术

　　相对评(píng)价和绝对评价区别：1、相对(duì)评价是(shì)在(zài)被评(píng)价对象的群体中(zhōng)建(jiàn)立基准(zhǔn)，然后(hòu)把该群体中的(de)各(gè)个对(duì)象逐一与基(jī)准进行比(bǐ)较，以(yǐ)判断该群体中每一(yī)成员的相对优势。

　　2、绝对评价是在评价对象的(de)集合之外(wài)确定一个标(biāo)准，评价时把评(píng)价对象与客(kè)观标准进(jìn)行比较，确定评价(jià)对象达到目标(biāo)基准(zhǔn)绝(jué)对位置的评(píng)价方法。

　　3、相对评(píng)价：利用相对(duì)评价可以了(le)解学(xué)生之间(jiān)的差异(yì)，便于比较个体学习成绩(jì)的优劣。

　　4、绝(jué)对评(píng)价：其标(biāo)准比较客观，如果评价是准(zhǔn)确的，那(nà)么评价之后，每个被评价者都可以明确(què)自(zì)己与客观标准(zhǔn)的差距，有利于发扬优(yōu)点(diǎn)，克服缺点。

　　同时，运用绝对评价法，可直接鉴别各教(jià一句话气死嫉妒你的人，嫉妒心太重的人一般是怎样的人o)育(yù)目标完成情况，明确(què)今(jīn)后工作的(de)重点。

相对性评价和绝对性(xìng)评价的区(qū)别

　　相对性评价和(hé)绝对(duì)性评价的(de)区别：定亩带义不(bù)同(tóng)，评(píng)价(jià)依据(jù)不同，性质不同。

　　1、定义不同(tóng)：绝对(duì)性评价(jià)又称目标参照性(xìng)评(píng)价，是(shì)用目(mù)标参(cān)照性测(cè)验对学生成绩进行评定。

　　相对性评(píng)价也(yě)称常模(mó)参照(zhào)性评价，是用(yòng)常模参照性测验对学(xué)生成绩进行的评(píng)定。

　　2、评价依据不同：绝(jué)对性评价依据(jù)教学目(mù)标和(hé)教材(cái)编制(zhì)试题来测(cè)量学生的学业成绩，判断学生(shēng)是否达到了教学目标的(de)要求。

　　而相对性评价依(yī)据学(xué)生个(gè)人的成绩在(zài)该班学生成绩序列(liè)中或(huò)常(cháng)模中所处做唯(wéi)的(de)位置来(lái)评价和决定成绩优劣(liè)。

　　3、性质(zhì)不同：绝(jué)对性评(píng)价(jià)是一种(zhǒng)外部评价(jià)，注(zhù)重(zhòng)的(de)是目(mù)标达成(chéng)与否，不考(kǎo)虑个(gè)体的相对位置。

　　例迅胡(hú)芦如，大(dà)学考试、驾照考试等(děng)。

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