小(xiǎo)学生用HB还是(shì)2B铅笔好，小学(xué)生用hb铅笔还是2h铅笔是小学生HB的铅笔(bǐ)好的(de)。

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小学生用HB还是2B铅笔好(hǎo)，小学生用hb铅笔还是2h铅笔

　　H类铅(qiān)笔，笔芯硬度相对较(jiào)高，适合用(yòng)于(yú)界面相对(duì)较(jiào)硬du或粗(cū)糙的物(wù)体(tǐ)，比如木工划(huà)线，机械制图等。

　　H是Hardness的(de)缩写，意思是"硬"，B是Black的缩(suō)写，意思是"黑"，如2B,5B。

　　数字越大，说明(míng)写出的字越(yuè)黑(hēi)越软(ruǎn)，HB的是意(yì)思"硬"和"黑"各占一半(bàn)，属中性笔。

　　笔芯(xīn)分类：

　　按照(zhào)笔芯的硬度来定的,从软到硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多(duō)是用(yòng)碳的(de)同素异形体之一石墨做笔芯的(de)。

　　铅笔(bǐ)的分类正是按照(zhào)笔芯中石墨的(de)份(fèn)量来划分(fēn)。

　　一(yī)般划分为H、HB、B三大类。

　　其中(zhōng)H类铅笔(bǐ)，笔芯硬度相(xiāng)对较高，适合用(yòng)于界(jiè)面相(xiāng)对(duì)较硬或粗糙的物体。

　　HB类铅笔笔芯(xīn)硬度适中，适合一般情况下(xià)的书写(写字(zì))；

　　B类(lèi)铅(qiān)笔，笔芯(xīn)相对较软，适合绘画(尤其是(shì)素描(miáo))，其中2B铅笔被(bèi)用(yòng)于(yú)填涂一些机器可识别的卡片，如(rú)答题(tí)卡。

　　写字与其他作(zuò)业联系紧密

　　写一手(shǒu)好字(zì)，可让(ràng)人受益终生。

　　尤(yóu)其(qí)对学生来(lái)说，学(xué)习(xí)写字实际也是一种行(xíng)为规(guī)范的(de)养成过程(chéng)。

　　俗话说(shuō)，好记性，不如烂笔(bǐ)头，在学习中，如果(guǒ)让孩子一边学习好功课，一边(biān)进行(xíng)抄(chāo)写练习，可以(yǐ)互补互(hù)益(yì)。

　　久而久之，自然(rán)形成了行为规范的养成过程。

　　比如，一边学(xué)习课文，一边(biān)进行生字、词语和段落抄(chāo)写练习，既姐姐分手了安慰姐姐的一段话，姐姐失恋该怎么安慰她可(kě)以巩固知识，又(yòu)提高了(le)写字水(shuǐ)平。

　　特别(bié)是抄写唐诗宋词时，还可(kě)以陶冶孩(hái)子们(men)的(de)心灵情(qíng)操。

　　确实是一举多得(dé)。

　　写字与(yǔ)个(gè)人的关系不可忽视

　　写字(zì)是(shì)每(měi)个人很重要(yào)、很基本的一(yī)项技能(néng)，当然有很(hěn)多(duō)人认为现在可以用打字机代(dài)替写字(zì)，写(xiě)字教学不必再(zài)强调了，但日常生活中更(gèng)多时候(hòu)还是(shì)不能(néng)不靠手(shǒu)写的。

　　人与人的交流，缺少(shǎo)不了(le)写字，而写字对(duì)于培养一个人的耐心、恒心有着很大的助益(yì)。

　　《语文(wén)课程(chéng)标准》亦指出：“识字写字是阅读(dú)和写作的基(jī)础，是(shì)1—2年级的教学重点。

　　”笔者在从教(jiào)过程中，也发现学生字写得好坏(huài)，与他的学习有很大的关联。

　　基本上来说，字(zì)写得工整、美观的学生(shēng)，他在(zài)学习时也(yě)比较细(xì)心(xīn)、认真，而(ér)字(zì)写得潦草(cǎo)的(de)学生，其学习也比较粗(cū)心、懒散(sàn)，可(kě)谓“字如其(qí)人”。

　　所以，清(qīng)代曾国藩(fān)先生(shēng)认(rèn)为“唯读书与写字可以(yǐ)变化气质”，他(tā)对儿子的(de)习字非常重视，在家书中对于习字(zì)方面有很多的论述。

　　曾有教育前(qián)辈说过致力抓好两件事，一件(jiàn)是扫地，一(yī)件就是写(xiě)字。

　　确实，这(zhè)两(liǎng)件事(shì)都不算大事，但对于一个人一生的成(chéng)长关系甚大(dà)。

小学生用(yòng)铅(qiān)笔HB的好还(hái)是2B的好？

　　开(kāi)学后，我家最(zuì)小的一个侄子就要上小学了。

　　而用什(shén)么样的(de)铅(qiān)笔，则是(shì)首先要考虑的(de)问题。

　　今天和各位朋友讨论(lùn)一下铅笔的问题。

　　我记得我上小学的时候喜欢用HB，因为它(tā)耐摔，都知道小(xiǎo)孩子(zi)的东西总是容易磕磕绊绊的，HB不仅(jǐn)写字淡，而(ér)且摔了(le)好几次，还不断(duàn)，( ω )。

　　到(dào)那(nà)时2B就(jiù)跟HB完全(quán)相反了。

　　直(zhí)到长大(dà)后，我才明白真理。

　　大概讲一下(xià)铅笔(bǐ)的H和B的含(hán)义，虽(suī)然(rán)大部分人(rén)都知道。

　　铅(qiān)笔的铅芯(xīn)，标注为(wèi)"H"（HARD的首字母）的表示硬质铅笔，"B"（BLACK的首(shǒu)字母）表示(shì)软质(zhì)铅笔(bǐ)，而"HB"则表示软硬适中的铅(qiān)笔。

　　另外要说的是(shì)，B数越大铅(qiān)笔就(jiù)越(yuè)黑越软，比如4B比2B要黑(hēi)要(yào)软；H数越(yuè)大就越硬颜(yán)色越(yuè)浅，4H比(bǐ)2H要(yào)硬要浅。

　　所(suǒ)以，如果你问有经验的老司(sī)机，初学写字的小(xiǎo)朋友用什么铅笔，大都(dōu)会推荐HB，理由是硬度适(shì)中；加之小(xiǎo)孩子(zi)写字(zì)比较用力，用(yòng)HB铅(qiān)笔(bǐ)则不易(yì)折断。

　　听起(qǐ)来是(shì)很有道理的。

　　下面两图(tú)是(shì)HB铅(qiān)笔(bǐ)效果。

　　我建(jiàn)议，第一次(cì)拿笔的小朋(péng)友(yǒu)，用2B铅笔(bǐ)，而不是HB！

　　我(wǒ)之(zhī)前也和大家一(yī)散握宴样，用专(zhuān)家的口吻(wěn)给家长(zhǎng)们(men)推荐HB的(de)铅笔。

　　但(dàn)是(shì)，经(jīng)过长(zhǎng)时间(jiān)的教学，才发现HB并不是最好。

　　如果一个小(xiǎo)朋(péng)友从来没有写过字，强烈建议(yì)不要(yào)用HB的铅笔，而是用稍(shāo)微软一点(diǎn)，黑一点(diǎn)的(de)2B铅笔。

　　我(wǒ)先问大家一个问(wèn)题，为啥小(xiǎo)孩子写(xiě)字普遍比较用(yòng)力？

　　我的解释是，因为HB的铅笔颜色太浅，而皮圆很多写字本的(de)颜色本身又不是太白，为了让写出来的字能够看清，小朋友会不自觉(jué)加大(dà)力量，力量大到第二页，甚至于第三页都留有很深(shēn)的印记(jì)，导致下一页不光滑，影响写字效果。

　　同时(shí)，用力写字实在(zài)太容易(yì)让(ràng)孩子(zi)疲劳(láo)。

　　并(bìng)且，还(hái)有(yǒu)个(gè)更严重的问题，因为孩子的骨骼发(fā)育不全，为了加(jiā)大力量(liàng)，只(zhǐ)能(néng)用错误的执笔姿(zī)势写字。

　　下面图(tú)片(piàn)上这(zhè)种姿势(shì)非常典型的。

　　这就(jiù)是为(wèi)什么一二年级小(xiǎo)朋友执笔姿势(shì)错误(wù)率很高的原(yuán)因（在我看来冲银，铅笔选(xuǎn)择(zé)不当(dāng)是执(zhí)笔姿势(shì)不(bù)对的一(yī)个很重(zhòng)要(yào)的原因）。

　　其(qí)次，用HB的铅笔(bǐ)，铅笔反倒(dào)容易断。

　　理由也很(hěn)简单，因为(wèi)HB铅笔的颜色(sè)浅，要想写出(chū)来的字能够看清楚就得把笔削尖。

　　笔太尖(jiān)，加上用力(lì)，很容易就折断了。

　　上(shàng)面啰啰嗦嗦说了一(yī)大堆HB的问题，其实(shí)答案(àn)已经一目了然。

　　在我看来，没有拿(ná)过笔的小朋友，如果直接用2B铅笔(bǐ)，写(xiě)字绝对不会像HB铅(qiān)笔那么用力，而写出(chū)来却更加黑白分(fēn)明。

　　因(yīn)为(wèi)不需要特别(bié)用(yòng)力(lì)写字，执笔(bǐ)姿势自然也(yě)就容(róng)易正(zhèng)确了。

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