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画的作者是谁 画的作者是高鼎吗

画的作者是谁 画的作者是高鼎吗 发奋还是发愤读书啊,发奋还是发愤图强

  发奋还是发愤(fèn)读书啊,发奋还是发愤图(tú)强(qiáng)是两个都正确的。

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发奋还是发(fā)愤读书啊,发(fā)奋还是发愤图强(qiáng)

  两个都正确。

  二者之间的意(yì)思、基本解释(shì)、引证解释(shì)都有(yǒu)区(qū)别,具体(tǐ)如下:

  一、意(yì)思(sī)不同

  1、发(fā)奋(fèn)

  意思为(wèi)振作起来,奋发。

  2、发愤(fèn)

  指下画的作者是谁 画的作者是高鼎吗e='color: #ff0000; line-height: 24px;'>画的作者是谁 画的作者是高鼎吗决心,立志(zhì),自(zì)觉不(bù)满足,而(ér)奋力为之。

  二、基本解(jiě)释不同

  1、发奋

  ①、振作(zuò)起来,奋发。

  ②、决定(dìng)努力,发愤 。

  2、发(fā)愤(fèn)

  ①、决心努力。

  ②、发泄愤怒(nù)。

  三、引证解(jiě)释不同

  1、发(fā)奋

  郭沫若(ruò)《棠棣(dì)之花》第一幕:正是我(wǒ)们(men)年(nián)青人(rén)发(fā)奋有为的时候了(le)。

  2、发愤

  ①、丁玲《过(guò)年》:“ 小菡(hàn)要发愤读书,要争气。

  ②、鲁迅《汉文(wén)学(xué)史纲(gāng)要(yào)》第六篇:“盖(gài)秦灭(miè)六国(guó),四(sì)方(fāng)怨恨,而楚尤发愤,誓虽三户必亡(wáng) 秦 。

发奋还是发(fā)愤读书(shū)啊

  两个都可(kě)以,看你用的场合和具(jù)体的意(yì)思。

   “发奋”与“发(fā)愤”读(dú)音相同,意思(sī)也相(xiāng)近(jìn)。

  了解(jiě)它(tā)们之间的(de)细微的差别,对(duì)正确使用这两个词非常必要。

  

    先看“奋(fèn)”和“愤(fèn)”。

  

    奋,繁体字作(zuò)奋,是个形(xíng)声字(zì),形旁是隹(zhuī),和鸟有关(guān)。

  本义指鸟振翅(chì)飞翔。

  如:奋飞。

  后来引申为振作、鼓动。

  如:奋(fèn)斗、兴(xīng)奋、勤(qín)奋、奋(fèn)不顾身等。

  

    愤,也是形(xíng)声字(zì),形旁是心(xīn),和人的(de)心情有(yǒu)关。

  指因(yīn)为不满意而(ér)感情激动。

  如:气愤、愤(fèn)愤不平(píng)等。

  

     再看,“发奋”和“发愤”。

  

    意义有别。

  发奋指振(zhèn)作起(qǐ)来,如(rú):发奋努(nǔ)力、发奋有为等。

  发(fā)愤指(zhǐ)决心努力(lì)和皮(pí)圆。

  如:发愤忘食、发(fā)愤图强等。

  发(fā)奋强调精神振作(zuò);发愤(fèn)突出精神受到刺激而(ér)产生向上的内动力。

  

    范围有别。

  “发奋”使(shǐ)用的(de)范(fàn)围要比“发愤”大。

  “发奋”可(kě)以(yǐ)指个(gè)人(rén),也(yě)可以(yǐ)指群体(tǐ)或国家,而“发愤”一(yī)般(bān)只指个人。

  

    功能有别。

  “发(fā)奋”可以说“奋发”。

  如:“发奋努力”可以说“奋发努(nǔ)力”,“发奋图(tú)强”可以说“奋发(fā)图强”。

  而“发愤”则不能说“愤(fè画的作者是谁 画的作者是高鼎吗n)发”。

  

    需要区(qū)分(fēn)两个成语的(de)意义(yì)。

  发奋图强和发愤图(tú)强(qiáng),两个都有(yǒu)“谋求自强”之义。

  前一个指振作(zuò)精神,奋力自握锋强;后一个(gè)指下(xià)定(dìng)决心,努(nǔ)力(lì)谋求(qiú)强盛。

  一个侧重于“振作精神”,一个侧重于“下定决心”,侧重点(diǎn)有所不同(tóng)。

  

   所唤塌以可以(yǐ)说“发奋读书”(振作精神,努力(lì)读书(shū)),也可以说“发愤读书(shū)”(下定决(jué)心,好好读书)。

   希望可以帮助你。

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