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复活的作者是谁,复活的作者是谁

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  家贫无从致书以观出自哪里,家(jiā)贫(pín)无从致书以观每假借于藏书之家翻(fān)译是出自(zì)《送东阳(yáng)马生序》的(de)。

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家贫无从致书以观出自(zì)哪(nǎ)里,家贫无从致书以观每(měi)假借于藏(cáng)书之家翻(fān)译

  出自(zì)《送东(dōng)阳马生序》。

  家(jiā)贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手(shǒu)自笔录,计日以还。

  翻译:(由于)家庭贫寒,没(méi)有(yǒu)什么(me)办(bàn)法(fǎ)买到书籍学习,(就(jiù))常常向有藏书的人(rén)家借书,亲手抄录,计算好(归(guī)还(hái)的)日期(按时)送还。

送东阳马生序节选(xuǎn)

  原文

  余幼(yòu)时即(jí)嗜学。

  家贫,无从致书以观,每假(jiǎ)借于藏书之(zhī)家(jiā),手自笔(bǐ)录,计日以(yǐ)还。

  天(tiān)大寒(hán),砚(yàn)冰坚,手指不(bù)可屈伸,弗之怠。

  录毕,走送之,不敢稍逾约。

  以是人(rén)多以(yǐ)书假(jiǎ)余,余因(yīn)得遍(biàn)观群书。

  既加冠,益慕(mù)圣贤(xián)之道,又患(huàn)无硕师名人(rén)与游,尝趋(qū)百里外(wài),从乡之先达执经(jīng)叩问。

  先(xiān)达(dá)德隆望尊,门人弟子填其室,未(wèi)尝稍(shāo)降辞色。

  余立侍左右,援疑质理,俯身(shēn)倾耳以请;

  或(huò)遇其(qí)叱咄,色愈恭(gōng),礼愈至,不敢出(chū)一言(yán)以复;

  俟其欣悦,则又请焉。

  故余虽愚,卒获有所闻。

  翻译

  我年(nián)复活的作者是谁,复活的作者是谁幼时就非(fēi)常(cháng)爱(ài)好读(dú)书(shū)。

  家里贫穷,无(wú)法(fǎ)得到书来看,常常向藏书的(de)人(rén)家求借,亲(qīn)手抄(chāo)录,计算着日期按时(shí)送还。

  冬(dōng)天(tiān)非常(cháng)寒冷,砚台里(lǐ)的墨汁都(dōu)结了(le)冰,手(shǒu)指冻(dòng)得不能弯曲和伸直,也(yě)不放松(sōng)读书。

  抄写(xiě)完毕后,便马上跑去还(hái)书,不敢(gǎn)超过约定(dìng)的期限。

  因此有(yǒu)很多(duō)人都愿意(yì)把书借给我,于是我能够遍(biàn)观群书。

  成年以后,我更(gèng)加仰慕古代圣贤的学说(shuō),又苦于不能与学识渊博(bó)的老(lǎo)师和名(míng)人交往,曾经赶到数百里以外,拿着经书向(xiàng)乡里有(yǒu)道(dào)德学(xué)问(wèn)的前辈请教。

  前辈德高望重,门(mén)人弟(dì)子(zi)挤满了他的屋子(zi),他(tā)的言(yán)辞和态度从未稍有委婉。

  我站着陪侍复活的作者是谁,复活的作者是谁(shì)在(zài)他左右,提出疑(yí)难,询问道理,俯(fǔ)下身子,侧着耳朵恭(gōng)敬地(dì)请教;

  有时遇(yù)到他大声斥责,我的表情更加恭(gōng)顺(shùn),礼节更加周到,不敢说(shuō)一个字反驳(bó);

  等(děng)到(dào)他高(gāo)兴了,则又去请教。

  所以我虽然愚笨,但最终(zhōng)获得不少教益。

作者宋(sòng)濂(lián)简介

  宋濂(lián)(1310—1381)字景濂,号潜(qián)溪,别号玄(xuán)真子(zi)、玄真道(dào)士、玄真遁叟。

  汉(hàn)族(zú),浦江(今浙江浦江县)人(rén),元末明初文学家,曾(céng)被明太祖朱(zhū)元璋誉为“开国(guó)文臣(chén)之(zhī)首(shǒu)”,学者(zhě)称太史公。

  宋濂与高启、刘基并称为“明(míng)初诗文三(sān)大(dà)家”。

  他因长孙宋(sòng)慎牵连胡惟庸党案而被流放茂州,途中病死于夔州(zhōu)。

  他的代表(biǎo)作品有《送东阳马生序》、《朱元(yuán)璋奉天讨(tǎo)元北(běi)伐檄(xí)文》等。

家贫无从致书以观(guān)每假借于(yú)藏书之家手自笔录计日以还是(shì)什么意思

  年(nián)幼(yòu)时团缓就(jiù)爱学习。

  因为家中贫穷,无法得到书(shū)来看(kàn),常向(xiàng)藏(cáng)书的人家求借,亲手抄录,约(yuē)定日复活的作者是谁,复活的作者是谁期送还。

  出(chū)自(zì)明代文(wén)学(xué)家宋濂创作的一篇赠序:《送(sòng)东阳(yáng)马生序》。

  全文塌掘模结(jié)构(gòu)严谨,详略有致,用(yòng)对比说(shuō)理,在叙事中穿插细节描绘,读来(lái)生散吵(chǎo)动感人。

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