说(shuō)明方法(fǎ)有哪些(xiē)及(jí)作用(yòng)答题格式，三年(nián)级(jí)说明方法有哪(nǎ)些及作用是说明方法及作(zuò)用：举例子(zi)：举出实(shí)际事例来说(shuō)明事物(wù)，使所要说明的(de)事物具体化，以便读者理(lǐ)解，这(zhè)种说明方法(fǎ)叫举(jǔ)例(lì)子的。

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说明(míng)方法有哪些及作用(yòng)答题(tí)格式，三年(nián)级说(shuō)明方法有(yǒu)哪些及作用

　　1、举(jǔ)例子：

　　举出实(shí)际(jì)事例来(lái)说明事物，使(shǐ)所要说明(míng)的事物具体化(huà)，以便读者理解(jiě)，这种说(shuō)明方法(fǎ)叫举例(lì)子。

　　运用举事(shì)例的说明方法说明事物(wù)或事理，一要注(zhù)意例子的代表性，二要注意例子(zi)的适量性。

　　作用：使文章表达的意(yì)思更(gèng)明确，读(dú)者更能理解，具体地说明了说明对象(xiàng)的特点。

　　例句(jù)：云(yún)能预示天气。

　　比如，在(zài)某某地区，出现(xiàn)云就代表将要(yào)下雨。

　　——《看(kàn)云识(shí)天气(qì)》（根据大的范围(wéi)列举相(xiāng)应(yīng)的例(lì)子）

　　举(jǔ)了具体的例子，真实(shí)具(jù)体有(yǒu)力地说明了……，使文章(zhāng)更(gèng)具有说(shuō)服力。

　　2、引用：

　　为了使说明的内(nèi)容更(gèng)充(chōng)实具体，更具说服力，可以引用(yòng)一些文献(xiàn)资料(liào)、诗词、俗语(yǔ)、名人名(míng)言等。

　　引(yǐn)用的范围很(hěn)广，可以(yǐ)是经典著作，名家名言，公式定(dìng)律(lǜ)，典故谚语等。

　　作(zuò)用：使文章更具说服力。

　　体现说明文语言的准确性。

　　如引用古诗(shī)：使(shǐ)说明文更具诗情(qíng)画意；

　　引用故事使文章具有趣味性。

　　例句：唐(táng)朝的张嘉贞(zhēn)说它“制(zhì)造(zào)奇特，人不知(zhī)其所(suǒ)以为”。

　　——《中国石拱桥》（可以增加文章(zhāng)的说服力）

　　用作引用的说明方法能够简洁，有力(lì)地(dì)说明事物的……特征，既增(zēng)强了说服力，又增强了趣味性(xìng)。

　　3、作比较：

　　作(zuò)比较是(shì)将两(liǎng)种类别相同或不同的事物(wù)、现象加以比(bǐ)较(jiào)来说明事物特(tè)征的说明方(fāng)法(fǎ)。

　　说明某些抽象的(de)或者是人们比较陌生的事物(wù)，可(kě)以用具体的或者大(dà)家已(yǐ)经熟悉的事物和它比较，使读者通过比较得到(dào)具(jù)体而鲜明的印象。

　　事(shì)物的特(tè)征也往往在比较(jiào)中显现出(chū)来(lái)。

　　在作比较的(de)时候(hòu)，可以是同(tóng)类相比，也(yě)可以是(shì)异类相比(bǐ)，可以对事物进行(xíng)“横比”，也可以对事物进行“纵比(bǐ)”。

　　作(zuò)用：把(bǎ)……与……进(jìn)行比较，突出强调了说明对象的特点。

　　例句：永定河发水时，来势(shì)很猛，以(yǐ)前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥却从没出过事，足(zú)见(jiàn)它的坚固。

　　——《中(zhōng)国石(shí)拱桥》（突出被(bèi)说明(míng)对(duì)象(xiàng)的(de)特点）

　　4、列数字：

　　为了(le)使所要说明(míng)的事物具体(tǐ)化，还可(kě)以(yǐ)采用(yòng)列数字(zì)的方(fāng)法(fǎ)，以(yǐ)便读(dú)者理(lǐ)解。

　　需(xū)要注意的是(shì)，引用较多(duō)的数(shù)字，一定要准确无(wú)误，不准确的数字绝对(duì)不(bù)能用，即使是(shì)估计的数(shù)字也(yě)要(yào)有(yǒu)可靠的根(gēn)据，并力(lì)求近似。

　　作用(yòng)：用(yòng)列数(shù)字的方(fāng)法进行说明，既能准确客观地反(fǎn)映事实情况，又有较强的说服力(lì)。

　　更体现了说明文(wén)的准确性，准确(què)地说明了说明对象的特(tè)点。

　　例(lì)句：赵州桥非常(cháng)雄(xióng)伟，全(quán)长50.82米，两端(duān)宽9.6米，中部略(lüè)窄，宽9米。

　　和(h为什么负负得正怎么推理，乘法为什么负负得正é)全桥只有一(yī)个大拱，长达37.4米(mǐ)……——《中国石拱桥(qiáo)》（体现准确性(xìng)）

　　5、分类别：

　　说明事物的(de)特征，往往从单方面(miàn)不易说清(qīng)楚(chǔ)，可以根(gēn)据形状、性质、成因、功用等属性的异同，把(bǎ)事物分成若干类，然后依照(zhào)类别逐(zhú)一(yī)加以说明。

　　这种说明方(fāng)法(fǎ)，叫分类别。

　　作用(yòng)：条理清晰，层次清晰，一目了(le)然。

　　清晰地(dì)说明了说(shuō)明对象的特点(diǎn)，使文章更具有说服力。

　　例(lì)句：按屏的建(jiàn)造(zào)材(cái)料极其装饰(shì)的华丽程度，分(fēn)为(wèi)金(jīn)屏、银屏、锦屏、画(huà)屏、石屏、木屏、竹屏等，因而在艺(yì)术上(shàng)有(yǒu)雅俗之别，同时(shí)也显露了使(shǐ)用人(rén)不同的经济与文化水平。

　　——《说(shuō)“屏(píng)”》（使读者明白屏的种类(lèi)）

　　6、打(dǎ)比方：

　　利用两种不同事物之间的相似之(zhī)处作比较，以突(tū)出事(shì)物的形状特点，增强说明的(de)形象性和生动(dòng)性的说明(míng)方法叫做打比方。

　　说明文中(zhōng)的打比方的说(shuō)明方法，同修(xiū)辞(cí)格(gé)上的比喻还有联想是一(yī)致的。

　　不同的是，比喻(yù)修辞(cí)有明(míng)喻、暗喻和借喻，而说明多(duō)用明喻和暗喻，借喻(yù)则不(bù)宜使用。

　　作(zuò)用：把(bǎ)……比作(zuò)……，生动形(xíng)象地说明了(le)说(shuō)明对象的特点，使说明(míng)更通俗易(yì)懂。

　　例句：石拱(gǒng)桥的桥洞成弧形，就(jiù)像虹(hóng)。

　　——《中国(guó)石(shí)拱桥》（可以使(shǐ)要说明的对象(xiàng)形象生(shēng)动）

　　7、摹(mó)状(zhuàng)貌：

　　为(wèi)了使(shǐ)被(bèi)说(shuō)明对象(xiàng)更形象、具体，可以进(jìn)行状貌摹写。

　　作用：描摹了……的(de)……特点，生(shēng)动形象详细具(jù)体地说明了……，使被说明对象更准确更详尽更生动。

　　例句：这些(xiē)石(shí)刻石狮子，有的(de)母子相抱，有(yǒu)的交头接耳，有的像倾听水(shuǐ)声，有的像注视行人，千态万状，惟妙惟肖。

　　——《中国石拱桥(qiáo)》（使被说明更(gèng)具体，更形象(xiàng)）

　　8、下定义：

　　用(yòng)简明的语言、科(kē)学的术语对某一概念(niàn)的本质特征作(zuò)规定性(xìng)的(de)说明叫(jiào)下定义。

　　下定义能准确(què)揭示事物的(de)本质。

　　作用：使人(rén)们在阅读时对抽象的字(zì)词能够更(gèng)加(jiā)明白(bái)、理解。

　　例句：统(tǒng)筹(chóu)方(fāng)法，是一种安排工作进程的数学方法。

　　——《统筹(chóu)方法》（能(néng)准确(què)揭(jiē)示事(shì)物的(de)本质）

　　9、作诠释：

　　从一(yī)个侧(cè)面，在事物的某一个(gè)特(tè)点(diǎn)做些一般(bān)性的(de)解(jiě)释。

　　作用：使(shǐ)读者在(zài)阅(yuè)读时对抽象(xiàng)的字词能够更加明白，更(gèng)易理解。

　　例句：大(dà)拱的两肩上，各有两(liǎng)个小拱。

　　这个(gè)创(chuàng)造性的设计，不但节约(yuē)了(le)石料(liào)，减轻了桥身的(de)重量，而且在河(hé)水暴涨的(de)时候，还可以增加(jiā)桥洞的过水量(liàng)，减轻洪水对桥身的(de)冲击。

　　同时，拱上加拱，桥身也更美观。

　　——《中(zhōng)国石拱桥》（使读者(zhě)明白这(zhè)个设计的巧妙之处）

　　10、列图表：

　　为了把十分复(fù)杂的事物说清楚，就可以采用图表法(fǎ)，来弥补单(dān)用文(wén)字表达的缺(quē)欠，对某(mǒu)些事物解(jiě)说更(gèng)直接、了当。

　　作用：使人看了(le)一目了(le)然。

　　条理清晰，直(zhí)接地说明了说明对象的特点。

　　11、作假(jiǎ)设：为什么负负得正怎么推理，乘法为什么负负得正

　　作假设是用假设(shè)的想(xiǎng)法表示(shì)出将(jiāng)来会出现的情况(kuàng)。

　　作用：用假设的环(huán)境来预(yù)设将来(lái)可能要出现的状(zhuàng)况。

　　例(lì)句：我(wǒ)们只有一个地(dì)球，如果它被破(pò)坏了，我们(men)别(bié)无去(qù)处。

　　——《只(zhǐ)有一个地球》

说(shuō)明方(fāng)法有(yǒu)哪些及作(zuò)用答(dá)题格式

　　说明方法及其作用答题格式如下：

　　1、举例子 ：具体真切(qiè)地说明为什么负负得正怎么推理，乘法为什么负负得正了事物(wù)的××特(tè)点。

　　2、分类别：条理清楚地说明了事物的××特点。

　　对事物的特征（或(huò)事(shì)理）分门别类加以说明,使说明更有条理性。

　　3、汪宽打(dǎ)比方：生动形象地说明该事物的(de)××特点(diǎn),增(zēng)强(qiáng)了(le)文章的趣味性。

　　4、列数字：具体而准确(què)地说明该(gāi)事(shì)物的××特点.使说明更有说服力。

　　5、作比较(jiào)：突出强(qiáng)调了(le)被(bèi)说明(míng)对象的××特点（地(dì)位、影响等）。

　　6、下定义：用简明(míng)科学的语言对(duì)说(shuō)明的对象（或科学事理）加以(yǐ)揭示(shì),从而更科学、早陵做更本质、更(gèng)概括地揭示(shì)事物(wù)的(de)特(tè)征（或事理(lǐ)）。

　　7、列图表：直观形象地说明了事物(wù)的××特点。

　　8、引用法：用引用的方法说明事物的特征,增强说服力,如引用(yòng)古诗文(wén)、谚语、俗话.引(yǐn)用(yòng)说(shuō)明在文章开头,还起到引出说(shuō)明对象的作用。

　　9、摹状貌：对事(shì)物的特征(zhēng)（或(huò)事理）加(jiā)以形象化的描摹(mó),使说明更具体生动形象。

　　10、作诠释：对事物的特征（或(huò)事理）加(jiā)以(yǐ)具(jù)体的解释说明(míng),使说明更通俗易懂。

　　11、引用说(shuō)明：引用说明有以(yǐ)下几种形式—陆衡(héng)—A、引用具体的事例；（作用(yòng)同(tóng)举例子） B、引用具体的数据；（作(zuò)用同列数字）C、引(yǐn)用名言、格言、谚语；作(zuò)用是使(shǐ)说明更有(yǒu)说服力.D、引(yǐn)用神话传(chuán)说(shuō)、新闻报(bào)道、谜(mí)语、轶事趣闻等.作用是增强说明(míng)的趣味(wèi)性.（引用(yòng)说明在文章开(kāi)头(tóu),还起到(dào)引出说明对象的作用(yòng)）。

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