小学六(liù)种(zhǒng)说(shuō)明方法及作用，六(liù)种说明方法及作用(yòng)(简短)是六种常用(yòng)说明方法分别(bié)是举(jǔ)例(lì)子、引资料(liào)共享充电宝最高1小时10元，共享充电宝怎么申请投放、作比较、列(liè)数(shù)字、分类别、打比方的。

　　关于小学六种说明(míng)方法及作用，六种(zhǒng)说明方法及作用(yòng)(简短)以及小学六种说明(míng)方法及(jí)作用，六种说明方法及作用(yòng) 举例子，六种(zhǒng)说明方法(fǎ)及(jí)作用(简短)，十种说明方法及其(qí)作用，小学(xué)常用(yòng)的6种说明方法等问题，小编(biān)将(jiāng)为你整理(lǐ)以下知识：

小学六(liù)种说(shuō)明(míng)方法及作用，六种(zhǒng)说明方法及作用(yòng)(简(jiǎn)短(duǎn))

　　举例子的作(zuò)用(yòng)是使文章表达(dá)的意思更(gèng)明确，读者(zhě)更(gèng)能理(lǐ)解，具体(tǐ)地说明(míng)了说明对象(xiàng)的特点。

　　1、举例子

　　举出实际事例来说(shuō)明事物，使所要(yào)说明的(de)事(shì)物(wù共享充电宝最高1小时10元，共享充电宝怎么申请投放)具体化，以便读者理解，这种(zhǒng)说明方法叫举例(lì)子(zi)。

　　运用举(jǔ)事(shì)例(lì)的说明方法说明事(shì)物或(huò)事理，一要注意例子(zi)的(de)代表性(xìng)，二要注意例子的(de)适量性。

　　作用：使(shǐ)文章表达(dá)的(de)意思更明确，读者更能理解，具(jù)体地说明了说明对象(xiàng)的特点。

　　2、引资料

　　为了使说(shuō)明的内容更(gèng)充实具(jù)体，更具说服力，可以(yǐ)引用一(yī)些文献资料、诗词(cí)、俗语、名人名言等。

　　引资料的范围很广，可以是经典著作，名(míng)家名言，公式定律，典故(gù)谚(yàn)语(yǔ)等。

　　作用：使文(wén)章更具(jù)说服(fú)力(lì)。

　　体(tǐ)现说明文语言的准确性。

　　引用古(gǔ)诗：使(shǐ)说明(míng)文更具诗情画意。

　　引(yǐn)用(yòng)故事使文章具有(yǒu)趣味性。

　　3、作(zuò)比较

　　作比(bǐ)较是将两种类别相(xiāng)同或不同的(de)事物、现象(xiàng)加以比较来(lái)说明事物(wù)特征(zhēng)的说明方法(fǎ)。

　　说(shuō)明某些(xiē)抽象的或(huò)者是人们比较陌生的事(shì)物(wù)，可以用具体的或者(zhě)大家已经熟悉的(de)事(shì)物和它比(bǐ)较，使(shǐ)读者通过比较得(dé)到具体(tǐ)而鲜明的印象。

　　事(shì)物(wù)的(de)特征也往(wǎng)往在比(bǐ)较中显(xiǎn)现(xiàn)出来。

　　在作比(bǐ)较的时候(hòu)，可以是同类相比，也可以是异类相比，可以(yǐ)对(duì)事物进(jìn)行(xíng)“横比”，也可以(yǐ)对事物进(jìn)行“纵比”。

　　作用(yòng)：把……与(yǔ)……进(jìn)行比(bǐ)较，突出(chū)强调了说明(míng)对(duì)象的特点。

　　4、列数字

　　为(wèi)了使所(suǒ)要说明(míng)的事(shì)物(wù)具体化(huà)，还可以采用列数字的方法，以便(biàn)读者理解。

　　需要注意的是，引用较多(duō)的数字，一定要准(zhǔn)确无(wú)误(wù)，不准确的数(shù)字绝对不能用(yòng)，即使是估计的数字也(yě)要有可靠(kào)的根(gēn)据，并力求(qiú)近似。

　　作用：用列(liè)数字的方法进行说明，既能准确客观地反映(yìng)事实(shí)情况，又有较强的说(shuō)服力。

　　更体(tǐ)现了说明文(wén)的准确性(xìng)，准确(què)地(dì)说明了说明对象的特(tè)点。

　　5、分类别

　　说明(míng)事物的特征，往往从(cóng)单方(fāng)面不(bù)易(yì)说清楚，可以根据形状(zhuàng)、性质、成因、功用等属性的异同，把事物(wù)分成若干类，然后依照类别逐一(yī)加以说明。

　　这种说明(míng)方法，叫分类别。

　　作用：条(tiáo)理清(qīng)晰，层次清晰，一目了(le)然(rán)。

　　清晰(xī)地说明了(le)说明(míng)对象的特点(diǎn)，使(shǐ)文章(zhāng)更具有(yǒu)说服(fú)力。

　　6、打比方

　　利用两种不同事物之间(jiān)的相(xiāng)似之处作比(bǐ)较，以突出(chū)事(shì)物的形(xíng)状特点，增强说明的(de)形象性和生动性的说明方法叫做打比方(fāng)。

　　说明文中(zhōng)的打比(bǐ)方(fāng)的说明方法，同修辞格上的比喻还(hái)有联想是一致的。

　　不(bù)同的是，比喻(yù)修(xiū)辞有明喻、暗喻、和借喻，而说明多用(yòng)明喻和暗喻，借喻则不宜(yí)使用(yòng)。

　　作用：把(bǎ)……比作……，生(shēng)动形象地(dì)说明了说(shuō)明(míng)对象的特点，使说(shuō)明更通俗易懂。

小(xiǎo)学六(liù)种说明方(fāng)法及作用

　　小学的六(liù)种(zhǒng)说明方(fāng)法(fǎ)及作用如下：

　　1、举(jǔ)例(lì)子。

　　是通过列举有代表(biǎo)性的、恰当(dāng)的事例来说明事物特征的说明方法(fǎ)。

　　作用：使文章(zhāng)表达(dá)的意思更明确(què)，使(shǐ)说(shuō)明的对象(xiàng)更生(shēng)动形象，便于读者理解。

　　例句(jù)：我国(guó)名胜古迹十分多(duō).诸如(rú)泰山,黄河,故宫(gōng),孔(kǒng)府,普陀(tuó)山,明孝(xiào)陵,香(xiāng)格里拉等。

　　2、列数字。

　　从数量上说明(míng)事物特征或事理的方法。

　　需要注意的是，引(yǐn)用的数字，一定要准(zhǔn)确无(wú)误，不准确的数字绝对不能用，即使是估计的(de)数字，也要有可靠的根据(jù)，并力求近(jìn)似。

　　作用：使说(shuō)明对象的特点(diǎn)更(gèng)加精确(què)、科(kē)学(xué)令(lìng)人信服(fú)。

　　例句：黄河在(zài)近2000年间竟(jìng)决口1500多(duō)次，改道26次，给两(liǎng)岸人民带来了深重的苦难(nán)。

　　黄河(hé)是世(shì)界上含沙量最(zuì)大的大河，其含沙量相当于长(zhǎng)江的(de)68倍。

　　3、作比较。

　　是说(shuō)明文中(zhōng)斗老镇将两种类别相同或不(bù)同的事物、现象(xiàng)等加以比较(jiào)来说明事物(wù)特(tè)征的说明方法。

　　作用：突出强调事物的某种特征(zhēng)。

　　例(lì)句：黄河是世(shì)界(jiè)上含沙量最大(dà)的(de)大河，其含(hán)沙量相(xiāng)当于(yú)长江的68倍。

　　4、打比方。

　　是通过比喻的修辞手(shǒu)法来说明事物特(tè)征的一种(zhǒng)说明方(fāng)法(fǎ)。

　　作用：使抽象(xiàng)的事物变得具体(tǐ)、生动(dòng)、形象。

　　例句：人(rén)们都(dōu)说(shuō)，黄河是(shì)中(zhōng)华民(mín)族的(de)摇(yáo)篮。

　　5、分类含缺别。

　　要说明事物的特(tè)征，往往从单方面不易说清楚(chǔ)，可以根据形状(zhuàng)、性质、成因、功用(yòng)等(děng)属性(xìng)的异同(tóng)，把事物分(fēn)成若干(gàn)类，然后依照(zhào)类别逐一加以(yǐ)说明，这种说明(míng)方法叫分类(lèi)别。

　　作用：使说(shuō)明事物的特征条(tiáo)理清晰，一目(mù)了然。

　　例句(jù)：鲸的种类很多，总的来说可以分为(wèi)两大类：一类(lèi)是须(xū)鲸(jīng)，没有牙齿；一类是齿鲸，有(yǒu)锋利的牙齿。

　　6、下定义(yì)共享充电宝最高1小时10元，共享充电宝怎么申请投放。

　　用(yòng)简明的(de)语言对事物(wù)的(de)本质特征作概括的(de)说明方法。

　　作用：科学(xué)准(zhǔn)确(què)地解释空粗说明对(duì)象的内涵,使说明更严密(mì)，更(gèng)通俗(sú)易(yì)懂。

　　例句：两组对边分别平(píng)行的四边形叫平行四(sì)边形(xíng)。

未经允许不得转载：济宁舞蹈培训学校_济宁洋娃娃舞蹈学校_济宁洋娃娃舞蹈学校官网 共享充电宝最高1小时10元，共享充电宝怎么申请投放